хочется поговорить про "базовые знания", которые дает

julug — 01.08.2015 хочется поговорить про "базовые знания", которые дает школа.
школа препятствует установлению межпредметных связей, плохо учит работать с информацей, не оценивает степень погруженности в тему, а требует лишь воспроизведения один к одному узкого набора сведений (знаешь сансивьеру и гипераструм - получай зачет по окружающему миру, не знаешь - пусть у тебя вся квартира уставлена цветами - школу не удовлетворишь). но почему-то этот узкий набор считается ценным и важными, основа основ.

вы когда-нибудь анализировали, что у вас осталось в голове после школы? можете написать формулу Герона или хоть сказать, про что она? знаете законы Гука? узнаете формулу соляной кислоты? помните подробности Марафонского сражения или можете назвать в каком году (или хоть веке) состоялся последний Земский собор? можете рассказать о чем говорится в третьем законе Менделя? объяснить, что такое эклиптика?

что-то наверняка помните (тем более что я эти вопросы из головы придумала исходя из того, что у меня самой уцелело). но не думаю, что при любом способе обучения могут к совершеннолетию сохраниться все знания по всем предметам. важно лишь то, как быстро получится нагуглить правильный ответ. и насколько близки пласты актуальных знаний к заданному вопросу, насколько просто будет встроить в них ответ, чтобы была возможность его понять и применить.

но мы никак не можем повлиять на интересы ребенка и на те области знаний, которые останутся у него к взрослой жизни живыми и актуальными. мы можем заинтересовывать, рассказывать, читать, даже праздники проводить (и это нужно делать!) - но без особой надежды на результат, без гарантий.

и не будь школы, я бы продолжала знакомить сына с разными "предметами". но не по графику, а просто следуя его интересам, внешним событиям (как было в счастливом дошколье). эффективность от этого вырастает на несколько порядков, удовольствие и вовсе не сравнимо. наверняка какие-то области у нас в итоге просядут - но не сильнее, чем это происходит у школьников.

так что же ценного в этих базовых знаниях, которые дает школа, и которые многие родители, переходя на домашнее обучение, опасаются упустить?

upd. а тема возникла не из школьного. просто мы все больше делаем квестов для взрослых и нужно опираться на базовые знания, на то, что большинство участников сможет разгадать. и как-то все не утешительно - или куцый пятачок, на котором никак не развернуть десяток разных квестов, или недовольное "первый раз об этом слышу".

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Архив