Государственные дети

ludmilapsyholog — 18.09.2011 Занесло меня вчера на телевизор, на который умные люди не пошли. Больно уж зацепила исходная история, каковых сейчас много -- мальчишку не отдают из дд подруге умершей мамы. Потому что директору она не понравилась. "Больно умная". И вообще, может, она квартиру хочет. И, может, получше еще семья найдется для этого ребенка, вот у них скоро Кизяков будет снимать. И классика жанра: "это государственные дети, это вам не просто так".
Называется "Свобода и справедливость" -- при чем тут свобода, непонятно, но ладно. Подготовились професионально, наснимали толковых сюжетов, всех кого надо позвали (директр и опека не пришли). Учительница замечательная была, совсем молоденькая, но очень толково говорила -- о ребенке, а не о "кто кого уважает". Но сам формат в студии дурацкий -- шум, гвалт, слишко много участников, непонятна логика обсуждения и его правила. Ну, это как обычно, чего ждать от телевизора.
А зацепило другое.
Там второй сюжет был про педофила, который детей брал в гости из дд и домогался. Не насиловал, я так поняла, а "нарушал сексуальную неприкосновенность". Трогал, говоря по-простому. Или, как выразилась прежняя директор дд (ее сняли из-за этой истории) -- "играл". Просто играл, понимаете, а все сразу -- педофил, педофил. С детьми-то ничего не сделалось! Все в студии возмутились этим словам. А, между прочим, правда. Если я правильно поняла слова следователя, сильно травмированными оказались другие дети -- домашние (их он тоже зазывал в дом и "играл"). А "государственые" - они ничего. Не очень травмировались.
Господи, чем он их удивил, педофил этот? Неуважением к их "неприкосновенности"? Я вас умоляю. Да вот тут же, во время этой передачи воспитательница дд трясет перед камерой футболкой, которую мальчику (из первого сюжета) мамины подруги подарили, а ей надпись не понравилась. Поэтому она у мальчика подаренную майку забрала и принесла в студию, всем показать, обличить непедагогичных тетенек. Ведущий аж офигел, спрашивает, если ето ЕМУ подарили, почему она у Вас? А она даже не поняла, что не так. Я, говорит, сюда только за этим и пришла, чтобы майку показать. Не говоря уже о том, что ребенку не дают видеться с людьми, которых он знает с детства, потому что директор решила, что ему это не нужно.
Да эти дети годами живут в хроническом нарушении их всякой, какая вообще бывает, неприкосновенности. У них нет своих вещей, нет своего времени, нет своих планов, нет своих желаний, нет своего тела. С ними столько раз обрщались как с "объектами" -- заботы, конечно, заботы -- что чем их мог впечатлить педофил? Если у них нет своих трусов, если они никогда не могут закрытьлся в душе и в туалете, если их в любой момент могут "осматривать" -- так как раз и сказала директор "наша медсестра их всегда осматривала"? Да их тела в самых разных местах уже трогали столько раз все кому не лень, незнакомые меняющиеся тетки -- забота, конечно, только забота и уход -- а тут все же дядька, наверное, не так стыдно.
И поэтому маму домашнего мальчика, с которой показывали разговор, аж трясло и она говорила про "расстрелять" и плакала, вспоминая, как ее сын был напуган. А директор нет, не плакала. И твердила, что "ничего такого" не было. А и не было. Государственые дети-то. Им не привыкать.

Ну, и без разговора о мотивации не обошлось, ессно. Некая гламурная дива из астаховского аппарата возвысила, так сказать, голос и предложила поговорить за мотивацию. А вдруг, типа, все же квартира? А мы тут непонятно о чем, вместо главного.
Но у телевизорных был козырь в рукаве. Сейчас упадете.
Они прогнали героиню (которая мальчика хочет взять) через полиграф.
И радостно так об этом сообщили, что мол, сейчас мы узнаем ИСТИННУЮ мотивацию. Давненько не помню себя в такой ярости. Блин, ну, что за идиоты, а? Какого джина выпускают из бутылки ради зрелищности! Чтобы завтра все посмотрели, а послезавтра кто-нибудь умный предложил во всех спорных случаях кандидатов на полиграф отправлять. Плохо ли? Наверняка узнать мотивацию. И дело в шляпе.
Твою мать, привычно откликнулось эхо...
Вот что это, может кто-нибудь объяснить? Откуда это инфантильное отождествление намерения и результата? Обычно так пятилетние дети думают: что родители всемогущи и если что-то делают (допоздна работают, разводятся, умирают), то только потому, что хотят. А то бы не делали. Неужели непонятно, что можно вязть ребенка с самой расчудесной мотивацией и не справиться? Или откуда тогда все эти люди с жесткой адаптацией и угрозой возврата в моем кабинете? Они чего-то не того хотели? Не так хотели, как надо? И наоборот, может быть самая дурацкая и неправильная исходная мотивация, из которой потом выйдет глубокая привязанность и настоящая семья, а может быть, даже призвание приемного родителя.
И это ведь везде, во всех сферах, хоть о благотворительности заходит речь, хоть о политике. Всем интересно: чего он хочет НА САМОМ ДЕЛЕ? Плевать, что он делает и на что способен и не способен. Плевать, возможно ли в принципе то, чего он хочет. Плевать, вред получится в конечном итоге или польза. Главное -- чтоб ХОТЕЛ хорошего. Тогда можно расслабиться и сладко довериться. Но ненадолго. Потому что -- а вдруг он все же корыстно? Как бы узнать наверняка?
Всех ~~в сад~~ на полиграф.

Сохранено