Горечь и злость

narn-en-el — 03.02.2011 Я понимаю, что в последнее время мой журнал изобилует возмущенными репликами и кросспостами о том, где нужно внимание и помощь.
Но я не могу пройти мимо. И не потому, что я такая хорошая. Но так ведь нельзя!

Законопроект не принят, выносится на обсуждение в феврале. И если будет принят, то, ребята, это катастрофа. Это на самом деле катастрофа.
Я сейчас о том, что музыке и танцу детей будут учить, начиная с 15 лет. Да, плодить "вундеркиндов", конечно, плохо. Но лишать талантливых детей права учиться - это деяние, достойное правительства, которое хочет развалить свою страну.
Ладно, думаю я, школьную программу, худо-бедно, я детям объясню. Может, и не школьную. Музыке и танцу - обучить смогу, пока знаний моих хватит.
И буду я делать это, как только мои дети проявят к этому интерес. А для возникновения интереса нужно, как минимум, чтобы ребенок мог это видеть. Чтобы дома играли, танцевали, читали, говорили на иностранных языках, сажали цветы, рукодельничали, фехтовали, готовили, учились. 
Хорошо, думаю я. Построю я такой дом, если ещё и муж встретится, который все это будет понимать, то вдвоем вообще хорошо будет. А если и нет - то друзья есть, единочаятели. Ну ладно, родители должны работать, ну, как-то справимся.
Но для того, чтобы ребенок видел это дома, нужно, чтобы он дома бывал. А теперь, когда ребенок обязан получать дошкольное образование, как он успеет это увидеть?
Ни там, ни в школе он не будет это видеть. Он даже не узнает, чего его лишили. 
Выход, конечно, есть. Домашнее образование никто не запретит, если только за это не будут сажать, и отбирать детей на основании того, что родители хотят дать им альтернативное образование. Читайте - хотя бы общее понятие о том, что ещё бывает, и из чего на самом деле детям МОЖНО ВЫБИРАТЬ. 

Я человек, учившийся на домашнем обучении и закончивший школу в 14 лет с серебряной медалью.
Я училась в музыкальном лицее при Академии Искусств и закончила его с красной корочкой.
Моя мама, будучи сложным человеком, закрыла для меня множество возможностей, но она очень много возможностей для меня открыла.
Я на своей шкуре знаю прелести и горести домашнего и раннего образования.
И считаю, что лишить людей выбора - это самое обидное, что может сделать с нами правительство нашей страны.
Люди найдут способ, я вас уверяю. Но, вынуждая их искать альтернативные пути, правительство сознательно плодит маргиналов.


www.trud.ru/article/14-01-2011/257261_rossija_ostanetsja_bez_muzyki_i_baleta.html

P.S. Так и представилась картина: маленький ребенок с отличным слухом, музыкальный, талантливый, играет учителю музыки, а тот виновато говорит родителям: "Талантлив. Да. Спору нет. Но приходите, когда ему исполнится пятнадцать. Раньше мы, увы, не можем взять его на обучение".
И что с ним будет через десять лет, с этим ребенком? Да не будет никакого музыканта! 
Потому что это труд. Труд, на который тратятся годы. И это время есть только тогда, когда ты ещё очень молод. Никогда не поздно, это правда. Но лучше расти тогда, когда все растет вместе с тобой. А так - это выгонка бутонов. Через очень глубокое и извилистое место.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Архив