читабельность

dok_zlo — 13.09.2024

Существует теория, что менее читабельный текст может лучше запоминаться. Это связано с эффектом "желательной трудности" (desirable difficulty). Согласно этой идее, если информация представлена в виде, который требует больше когнитивных усилий для обработки (например, менее читабельный шрифт или сложная верстка), то это может стимулировать более глубокую обработку информации и, как следствие, улучшить запоминание.
В одном эксперименте школьники(в возрасте 15–18 лет), воспринимавшие менее читабельный текст, вспомнили через 15 минут на 14% больше информации, чем те, кто воспринимал читабельный текст.
Результаты исследования свидетельствуют о том, что незначительные изменения в учебных материалах могут привести к значительному улучшению результатов обучения.
DOI: 10.1016/j.cognition.2010.09.012

Оставить комментарий

Популярные посты:

bafostri

Как согласовать перепланировку помещений в 2025: понятным языком

masterok

Меню «питерского» ресторана Палкинъ времен Николая II

_moss

Дыбр зубостучательный

smapse

Зеленокумск: маленький город с большим туристическим потенциалом

lada-3

Маленькая Венеция — город Спина

a_nalgin

О всей правде про Чечню То, о чём вы догадывались, но боялись узнать?

euro_royals

Королевское платье 2025 года

anna_bpguide

Ákom-Bákom

royal_news

“Не судите меня”: чем питается Индия Хикс

• Ранее
• Архив