читабельность

dok_zlo — 13.09.2024

Существует теория, что менее читабельный текст может лучше запоминаться. Это связано с эффектом "желательной трудности" (desirable difficulty). Согласно этой идее, если информация представлена в виде, который требует больше когнитивных усилий для обработки (например, менее читабельный шрифт или сложная верстка), то это может стимулировать более глубокую обработку информации и, как следствие, улучшить запоминание.
В одном эксперименте школьники(в возрасте 15–18 лет), воспринимавшие менее читабельный текст, вспомнили через 15 минут на 14% больше информации, чем те, кто воспринимал читабельный текст.
Результаты исследования свидетельствуют о том, что незначительные изменения в учебных материалах могут привести к значительному улучшению результатов обучения.
DOI: 10.1016/j.cognition.2010.09.012

Оставить комментарий

Популярные посты:

diocles

Секреты древних традиций: виды массажей, которые изменят вашу жизнь

arutenmu

ブルー・ライト・ヨコハマ

all_collector

Отправлю

violanatans

Октябрьские розы

honzales

Массированный взрыв Поповой горы

kukmor

Однажды Георгию пришлось съесть змею.

blogrev

«Государство — это что-то бесчеловечное»

goldoff

Тема Лютый понимает

uborshizzza

Бастинда и железный гомосек. Новая экранизация

• Ранее
• Архив