читабельность

dok_zlo — 13.09.2024

Существует теория, что менее читабельный текст может лучше запоминаться. Это связано с эффектом "желательной трудности" (desirable difficulty). Согласно этой идее, если информация представлена в виде, который требует больше когнитивных усилий для обработки (например, менее читабельный шрифт или сложная верстка), то это может стимулировать более глубокую обработку информации и, как следствие, улучшить запоминание.
В одном эксперименте школьники(в возрасте 15–18 лет), воспринимавшие менее читабельный текст, вспомнили через 15 минут на 14% больше информации, чем те, кто воспринимал читабельный текст.
Результаты исследования свидетельствуют о том, что незначительные изменения в учебных материалах могут привести к значительному улучшению результатов обучения.
DOI: 10.1016/j.cognition.2010.09.012

Оставить комментарий

Популярные посты:

sarisso

GetExperience: бронирование авторских экскурсий от местных гидов по всему миру

logograd

Чисто по-братски...

abyssal_being

Глубоко внутри

balanchelix

"Лесополосы завалены телами": Под Сумами контрудар ВСУ. Осенью будет

365days

Ежедневный дайджест марафона #простолето – 5 июля

periodika_com

Советский экран № 2 \ 1957

yu_sinilga

С Праздником!

nefer

После небольшого перерыва Мосвинтаж вернулся во двор Музея Москвы

made_of_honor

Тысячи приколов по поводу Энди Байрона, есть удачные

• Ранее
• Архив