«Цензура в действии: какие книги, фильмы и мультфильмы под угрозой запрета в

alex_ermak — 25.09.2025 Портал tagilcity.ru попросил у меня комментарий по теме: «Цензура в действии: какие книги, фильмы и мультфильмы под угрозой запрета в России».
Полный текст:
«В обществе продолжается активное обсуждение о пересмотре школьной программы и возможном запрете некоторых культовых произведений искусства: книг, фильмов и даже мультипликационных картин. Что оказалось под угрозой исчезновения и с чем это связано — в материале TagilCity.ru.
Почему меняют школьную программу по литературе?
В последние годы в России активизировались дискуссии о необходимости контроля и возможного запрета некоторых произведений художественной литературы, кинематографа и анимации, включая пересмотр школьной программы. Эксперты связывают этот процесс с изменением государственной культурной политики, направленной на защиту и укрепление традиционных духовно-нравственных ценностей.
    Одним из самых резонансных стал вопрос об изменениях в школьной программе по литературе. Широкое обсуждение вызвала новость о том, что произведения Александра Пушкина, Михаила Лермонтова и Николая Гоголя исключили из кодификатора ЕГЭ по литературе, — подчеркнул в беседе с редакцией TagilCity.ru директор колледжа телевидения и кино МФЮА Евгений Иванников.
В Рособрнадзоре пояснили, что речь идет не об исключении классиков из программы в целом, а о переносе их углубленного изучения на уровень основной школы (5-9 классы), что соответствует новым образовательным стандартам. Тем не менее, это вызвало беспокойство в обществе о возможном снижении уровня гуманитарного образования.
«Пикник на обочине» или «Трудно быть богом»: какие книги Стругацких выбирают уральцы
В разное время звучали предложения исключить из школьной программы роман Александра Солженицына «Архипелаг ГУЛАГ». Депутат Госдумы Дмитрий Вяткин аргументировал это тем, что в произведении содержатся факты, «высосанные из пальца», и оно «вымарывает в грязи» историю страны. Однако, по официальным заявлениям, вопрос об исключении романа из программы не стоит. Вместе с тем из списков рекомендованной литературы для старшеклассников были убраны книги о сталинских репрессиях и с критикой СССР, в частности, «Колымские рассказы» Варлама Шаламова и «Жизнь и судьба» Василия Гроссмана.
Кандидат филологических наук, доцент кафедры филологии и методики преподавания Гуманитарно-педагогической академии КФУ имени В. И. Вернадского Екатерина Чемезова подчеркнула, что в России нет «индексного списка» художественных произведений, как это было в определенные эпохи на Западе. Речь идет лишь о переоценке и точечных корректировках. Учебники авторов, открыто дистанцирующихся от российской повестки или получивших статус «иноагента», закономерно уходят из школьного и вузовского обихода.
    Это не «запрет литературы», это выстраивание здоровой образовательной среды, где формируется уважение к государству и культуре. Даже в случае с классиками — Пушкиным, Лермонтовым — мы видим перемещение акцентов в экзаменационной матрице: классика остается стержнем курса, но программа становится более упорядоченной и ориентированной на ценностное воспитание.
Волна запрета на различные художественные произведения не случайна. Россия около тридцати лет жила в полной «творческой свободе», когда каждый мог создавать и публиковать в общественном пространстве что хочет и как хочет. Однако вседозволенностью пользовались не только талантливые и ответственные перед обществом люди. «Творческая свобода» оказалась лазейкой для разного рода экстремистов и извращенцев, которые вели через культурные каналы свою подрывную деятельность.
    Люди с промытыми «свободными художниками» мозгами становились террористами и их пособниками, участниками различных сект, действующих вразрез с интересами общества. Конечно, такое не могло продолжаться вечно. Государство обязано было выступить на защиту своих граждан, оградить их от калечащих души и убивающих напрямую «современных художественных подходов», — заявил писатель Александр Ермак.
Запрет мультфильмов как педагогический фильтр
Под пристальное внимание попала и анимация. Ряд мультфильмов, преимущественно зарубежных, был запрещен к распространению на территории России по решению суда. Среди них «Ад Данте: Анимированный эпос», «Атака титанов. Фильм первый: Жестокий мир» и Happy Tree Friends. Основанием для запрета стали заключения экспертов, которые усмотрели в этих произведениях пропаганду жестокости, сцены насилия и информацию, способную причинить вред психическому здоровью и нравственному развитию детей. Критика звучит и в адрес некоторых популярных отечественных и советских мультфильмов, хотя и не приводит к официальным запретам.
    Так, психологи высказывали опасения по поводу отдельных серий «Маши и Медведя» и даже советских классических лент, которые, по их мнению, могут транслировать детям неверные модели поведения или содержать пугающие образы, — сообщил Иванников.
Государство формирует список рекомендованного контента — тех фильмов и мультфильмов, которые помогают воспитывать ребенка в духе доброжелательности, уважения к традиции и Родине. При этом исследовательские замечания психологов о «Губке Бобе» или «Свинке Пеппе» — это скорее подсказка для нас о том, что не все, что навязано западной индустрией развлечений, полезно для психики ребенка.
    Что касается анимации, здесь речь идет о внимательном педагогическом фильтре. К слову, отечественная мультипликация, от «Ну, погоди!» до современных студий, несет культурный код, в котором чувствуется преемственность и национальная идентичность, — считает Чемезова.
«Брат», «Брат-2» и «Бригада» — произведения искусства, нарушающие закон
Дискуссия о возможном запрете коснулась даже культовых российских фильмов. В частности, речь зашла о кинолентах Алексея Балабанова «Брат» и «Брат-2». Поводом для обсуждения стали новые законодательные инициативы, позволяющие Министерству культуры отказывать в прокатных удостоверениях фильмам, которые, по мнению властей, дискредитируют традиционные ценности. Критики фильма указывают на демонстрацию жестокости, криминала и суровых реалий 90-х годов, что может рассматриваться как подрывающее духовно-нравственные ориентиры, особенно для молодежи. Чиновники предположили, что фильмы Балабанова могут подвергнуться цензуре или запрету.
    В то же время многие эксперты и зрители выступают против запрета, утверждая, что «Брат» — это не просто боевик, а глубокое произведение о поиске справедливости, гибели советской эпохи и любви к Родине. На данный момент окончательного решения о запрете фильма нет, однако обсуждения продолжаются, — поделился информацией Евгений Иванников.
Ленты 1990-х были зеркалом эпохи, когда страна искала себя после распада Советского Союза. Сегодня на них смотрят уже с позиции государства, восстанавливающего культурный суверенитет. Критика романтизации криминала или одиночного героя-мстителя не означает запрета. Споры вокруг «Брата» или «Бригады» показывают, что россияне подошли к этапу зрелой рефлексии.
    Мы начинаем пересматривать эти фильмы как исторический документ переломного времени, сопоставляя их с современным курсом на коллективную ответственность и созидание. Несомненно, резонанс этого вопроса существенен. И это скорее симптом нового идеологического климата, такого же феномена эпохи, как и специфический сеттинг в фильмах 1990-х, — добавила Екатерина Чемезова.
Фильм «Брат» Балабанова, по словам Ермака, формально нарушает закон, но при этом искусно показывает реальности 90-х годов — это, конечно, произведение искусства. Если запретить эту киноленту, то нужно запрещать и множество фильмов, книг, где звучат ругательства в адрес русских, немцев, евреев и других, являющихся документирующими деталями текста.
Пересмотр культурного наследия в России связан, в первую очередь, с задачей встроить литературу и кино в общий проект национального возрождения и уникального русского единства. Указ о традиционных духовно-нравственных ценностях и обновленные законы о медиа — рамки, позволяющие культурному полю работать на консолидацию общества. Культура перестает быть хаотическим рынком. Теперь это система смыслов, где ребенок, студент и взрослый получают произведения, формирующие образ психологически здорового общества, и осознанный выбор в пользу духовного суверенитета.
Ключевым рубежом стал указ о «сохранении традиционных духовно-нравственных ценностей» (2022 год). С этого момента именно «ценности» стали главным фильтром для культуры. Главный феномен современности — самоцензура. Закон о «пропаганде ЛГБТ»* подтолкнул издательства и площадки именно к самоцензуре.
    В итоге мы видим не столько повальные прямые запреты, сколько атмосферу, где библиотеки, издатели и школы предпочитают заранее перестраховаться, даже чувствовать верную тональность времени и шагать с ним в ногу. Отсюда и ощущение резкого пересмотра отношения к наследию прошлых лет: то, что вчера считалось культовым, сегодня могут попытаться оценить с точки зрения новой ценностной оптики, — резюмировала преподаватель КФУ Екатерина Чемезова.
Какие книги и фильмы могут запретить в России?
Безусловно, цензура должна быть в любом цивилизованном обществе, важно беречь и детей, и взрослых, и грамотных, и безграмотных. Вопрос только в том, какая это цензура. Нельзя автоматически подгонять под законы абсолютно все произведения искусства. Ведь никто не требует удаления из музеев картин с обнаженной натурой и даже со сценами секса. Никто не требует запрета фильма «Девять с половиной недель» или «Основной инстинкт», таких книг, как «Лолита» Набокова, «Тропик Рака» Миллера, «Морфий» Булгакова, «Низший пилотаж» Ширянова или «Щегол» Тартт. Однако, исходя из специфики закона, требования о запрете будут обоснованы.
    В государстве должен быть компетентный цензурный комитет. В нем могут быть представлены не только юристы и чиновники от государства, но и представители мира искусства, которые будут, например, определять и объяснять, чем отличается «порнография» от «эротики», — говорит писатель Александр Ермак.
Основным критерием отбора, безусловно, является художественный уровень того или иного произведения. Оно может формально подпадать под действие запрещающего закона, но при этом высокохудожественно отражать состояние общества, какие-либо процессы, происходящие в нем. Несомненно, что единственный критерий отбора, разрешения к публичной демонстрации или запрету — это уровень художественного мастерства представленного произведения.
    Подделки и пропаганду — в урну истории, высокое искусство — в музеи, на экраны и книжные полки. Нельзя запретить настоящее творчество — оно наше общее культурное достояние, которое учит, воспитывает, помогает правильно жить, — подчеркнул эксперт.
Тест: что спрятано на стоп-кадре из советских культовых фильмов?
Защита национального культурного и исторического наследия как итог цензуры
Резкий пересмотр видения на творчество прошлых лет связан с целенаправленной государственной политикой по защите национального культурного и исторического наследия. Принимаются законы, направленные на ограждение аудитории, в первую очередь молодежи, от контента, который считается разрушительным для традиционных устоев. Власти и сторонники таких мер утверждают, что в условиях информационных войн и глобальных вызовов необходимо формировать единое ценностное поле, основанное на патриотизме и уважении к истории страны.
*Запрещено на территории РФ.
    Происходящие процессы — часть более широкой тенденции по переосмыслению культурного наследия в соответствии с актуальной идеологической повесткой. Этот курс вызывает в обществе оживленные споры между сторонниками защиты традиционных ценностей и защитниками свободы творчества и незыблемости классических произведений, — подвел итог беседы с корреспондентом TagilCity.ru Евгений Иванников.»
https://tagilcity.ru/news/2025-09-23/tsenzura-v-deystvii-kakie-knigi-filmy-i-multfilmy-pod-ugrozoy-zapreta-v-rossii-5479289

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Архив