Без названия

топ 100 блогов malyshi22.09.2022
Есть мальчик второклассник, ему 7 лет и 10 мес. И есть я, которая просто в отчаянии по поводу его учебы.
1. Ему до сих пор плохо дается письмо - то, что он пишет, это просто каша из букв, некоторые из них вообще на себя не похожи. Он левша. Я понимаю, что это отягчающее обстоятельство, но даже не предполагала, что настолько. Сколько времени у левши может уйти на формирование не аккуратного, а хотя бы понятного почерка?
2. У него большие проблемы с концентрацией и вниманием. Он начинает писать слово и забывает, что вообще писал. Из-за этого очень много исправлений в тетрадях, все перечеркано, а стирающиеся ручки у нас запрещены. Не может (и не хочет в общем-то) вникнуть в задание. Вот сегодня я вместе с ним прочитала, потом объяснила, что от него нужно, проговорили, какой ответ, и пока он брал ручку, уже напрочь забыл, что мы вообще обсуждали. Я правда стараюсь не беситься, но это невыносимо - мне кажется временами, что он издевается.
Ему в принципе ужасно лень подумать и напрячься (он даже ходить пешком всегда не выносил). У него 3 по русскому и 2 по математике в контрольных, которые они на днях писали по программе 1 класса. Он не помнит почти ничего :(( Математику он в принципе ненавидит, так у нас еще и Петерсон. Когда я пытаюсь ему что-то объяснить - он тут же выключается и уходит в свой мир. Он вообще частенько так отключается. С отцом и с няней все то же самое.
Никаких диагнозов нет, все нейропсихологи, которые его видели, говорили, что он довольно нейротипичен.
Не понимаю, как ему помочь. Пока надумала сдать для начала анализы на всякие дефициты, чтобы исключить какую-нибудь анемию и прочее, что может влиять. Занятия с нейропсихологом могут помочь? Можно ли прицельно работать с концентрацией? Мы проходили курс перед школой - никакого эффекта не заметила. Но вдруг надо заниматься больше или по-другому? Сейчас уже понятно, что мы отдали его в школу слишком рано, но я надеялась, что хотя бы классу ко второму он дозреет, но как будто за год не изменилось вообще ничего. Ирония еще в том, что я всегда была круглой отличницей, а теперь у меня вот такой сын. Этот опыт мне явно пригодится )
Расскажите пожалуйста свои истории, если у детей тоже были большие сложности с учебой. Любые советы приветствуются!

Оставить комментарий

Архив записей в блогах:
Художник Александр Гладских, Пятигорск, Россия. Окончил Московское художественно-промышленное училище им. Калинина и Кубанский Государственный Университет. Член Союза Дизайнеров. Член Творческого Союза Художников России. Доцент, завкафедрой ...
Читаю, как люди вопрошают, почему нет не то что счастья, а минимального удовлетворения от жизни, хотя следуешь всем социальным правилам. Ответ очень простой - эти люди внизу пирамиды, при этом радость верхних этажей строится на депрессии нижних. Верить в это совершенно не хочется, ведь ...
Вы в состоянии отличить заброшенный кусок земли от объекта культурнейшего наследия? Если есть глаза, попробуйте. По-вашему, это -- что? Если ваше мужское здоровье не имеет отклонений и глаза ваши видят, то дадите на мой вопрос вполне очевидный ответ -- это обычная заброшенная и поросшая ...
Собираю факты и события о мире путешествий и приключений ))) Фотография автора "Календаря Жюля Верна", сделанная 7 июля 2020 года. Павловск. Мой рассказ о посещении Павловска - https://0legnemo.livejournal.com/98682.html - 7 июля 1846 года родился Йозеф Шаванн - ...
Почему-то стало нехорошо. Отец мне рассказывал, что, будучи студентом, был на практике в Сибири, в 60-е, жил там в общежитии с такими же практикантами, которые были понтовыми, но тупыми. Они как-то разгадывали кроссворд, шумно, и там надо было угадать страну. Типа, наверное, про сыр и ...