А что общего между

gelena_s — 22.06.2024 Вот смотрите-  вчера - https://gelena-s.livejournal.com/1840624.html,  вы много вариантов придумали.  Я то точно не все знала.  А  вот лично когда то удивилась ,  когда на рынке в начале девяностых увидела  парня инвалида с пожилой матерью,  которые торговали ажурными коробочками из консервных банок. И у них их покупали,  все было очень достойно сделано.  Ну а им выживать помогало.   Там были игольницы в виде ажурного  кресла, где в сиденье иголки и втыкались ,   и много вот такого разного ,  очень забавного.  Такая игрушечная мебель  даже,  вся в завитушках.  Я тогда купила парочку  и у меня эту игольницу заиграли дети,  а у мамы такая очень долго жила.

 Но это так,  вспомнилось,  а так то цель упражнения не в том,  чтоб реально что то сделать из банок,  а в том состоянии определенного  рода азарта,  которое при его исполнении  возникает.  Если что-  одной из отличных  модификаций этого упражнения будет  игра в мяч,  когда люди перекидывают друг другу мяч и получивший его должен дать  какой то вариант применения этой самой банки.  Поднимает  настроение любой  компании-  от детей до очень возрастной.  Главное,  не задавать критерии  реальной пользы.

Следующее упражнение будет в том,  что любой комментатор пишет два слова,  одно из которых предмет,  а второе понятие.  Типа-  морковь и любовь.  А второй комментатор пишет - что между ними общего?   Ну и свои два слова..
 И кстати-  то,  что политика и носки должны быть чистыми,  сказали когда то у нас на семинаре по метафорам.  Я даже тот вечер помню. И того мальчика.    А уж потом это пошло в массы.   Но там мы листочки со словами вытаскивали из коробки,  но тут уж придется модифицировать.

Попробуете?  Еще раз напоминаю-  без чувства юмора такие задания воспринимать не рекомендуется!  

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив