Загадка Крапивина: "всегда двенадцать"

alfare — 19.01.2021 Это такой немножко выпадающий из серии лайт-пост, он не тянет на полноценные очерки, то есть, я сейчас не тяну полноценные эти самые...

Иногда спотыкаюсь о мысль, что не могу себе представить Крапивина, каким он был в двенадцать лет или чуть старше.
Нет, не то, чтобы я был озабочен этим вопросом, но тут такой когнитивный диссонанс: Крапивин довольно полно рассказал о себе в автобиографических и как-бы-автобиографических книгах. Но тот мальчик всегда кажется мне младше. В основном, возраст Славки в этих книгах насколько-то не дотягивает до 12. Возможно, это мне так кажется, но поделать с этим ничего не могу. Интересно, это мой личный глюк или другие тоже заметили?
Вы спросите, что же тут странного, ну, вот так вышло, что больше всего он рисовал себя-младшеклассника. Да, но при этом - "всегда двенадцать". Не десять и не одиннадцать. Ни вижу я Славку двенадцати лет, вот какая загадка.
Младшеклассника - вижу вполне отчётливо. И образ получается такого вот самого что ни на есть обыкновенного мальчишки. Даже я был в разы страньше. Нет, не с прибабахом, просто игры у меня уже лет с шести точно были совершенно свои, даже когда играл с приятелями на улице - всё равно старался "перетянуть" их в свои игры, не такие.
Волей-неволей всматриваешься, ищешь что-то настолько же странное в маленьком Славке.
Но он... самый обыкновенный.

Продолжая перечитывать "Тополиную рубашку", зацепился за фрагмент:

"Я повесил голову (и в прямом и в переносном смысле). Грехов было множество. Даже за последние дни. Играл недавно в чику по пятаку за кон, а маме сказал, что понарошке. Катался верхом на борове Борьке, несмотря на суровый запрет. Рассорился с мамой, когда она просила посидеть меня с Леськой, чтобы сама могла сходить в мастерскую (а когда все же согласился и мама ушла, со злости хлопнул Леську за то, что он ползал под ногами и гремел сломанной машиной). В магазине устроил недавно скандал. Хлебные карточки уже отменили, но очереди еще случались, и вот я нахально пытался пролезть вперед, врал, что занимал очередь раньше всех, и для убедительности даже заревел (очень уж хотелось поскорее развязаться с делами и махнуть на речку).
Но самое главное — патроны. Я стянул четыре штуки у отчима (...)
...Расскажи-ка нам, как у приятеля у свово в школе, которого завут Вовка Хряк, хотел деньгу старинну с орлом сташшить прямо из его сумки, когда ему у доски стоять было велено...
— Я же не стащил!
— Не сташшил, а хотел. И не совести побоялся, а что узнает да побьет..
(...)
Я хотел соврать, что не играю. Но вспомнил: они же все равно все знают. И как мы с Лёшкой Шалимовым, Вовкой Покрасовым и Амиром по вечерам на крыльце...
— Маленько. В подкидного... и еще в "пьяницу"".

Нет, ничего такого, сам по себе перечень "грехов" вполне безобиден. Мы понимаем, что Крапивин, перечисляя эти свои "проступки" - рисует не какого-то там испорченного мальчишку, а мальчишку самого обыкновенно. Практически любой нормальный младшеклассник может примерить всё это на себя - кроме разве каких-то совсем уж приторно-послушных "тихих омутов" или "фаунтлероев". Я тоже не был подарком в смысле прилежания, хотя "грехи" у меня, наверное, были другими.

То есть, и в этой книге, и в других, Крапивин ясно даёт понять, что был он в общем-то обычным ребёнком. Ну, чуть более начитанным. Где-то даже чуть более трусоватым. Портрет, который рисуется нам снова и снова, по каждой автобиографической и как-бы-автобиографической книге - это портрет довольно обычного пацана. Если "Крапивинских мальчиков" в реальной жизни, может быть, ну, 1%, то таких, каким был маленький Славка - да, думаю, каждый четвёртый-пятый. Кто-то посмелее, кто-то поглупее, кто-то - совсем уж тихий и забитый. Но ничего особенного мы в портрете Славки не увидим. И Крапивин этого не просто не скрывает, а подчёркивает.

Здесь, в "Тополиной рубашке", герою 9 лет и 9 месяцев. Вполне правдоподобно. Но что же дальше? Человек в двенадцать лет, мне кажется, уже не такой, как в 10. Мне кажется, в нём что-то неуловимо меняется. Но что? Нет, не будем задаваться вопросом, насколько он умнее. Это не важно. Меняется что-то другое. Может быть, меняются игры, может быть, они становятся более... "структурированными", появляются какие-то осознанные интересы, какая-то "система"? Что происходит в человеке в двенадцать лет, что отличает его от человека десяти лет? Что-то важное, что не даёт мне отмахнуться от вопроса и сказать себе: да ладно, ну, книжек чуть больше прочитал, чуть-чуть серьёзнее стал...

И ещё вопрос. Как по-вашему, в какой из книг Крапивин точнее всего показывает себя-двенадцатилетнего?

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Архив