Тихий и чистый город: как EV-революция изменит улицы, парковки и энергосистему 
Стригущий фигурный лишай 
Без названия 
РЖД демонстративно не отвечает на вопрос «Чей Крым?» Стесняется, наверное 
Коротко о себе 
Видео Полины Лурье в реальной жизни 
Рыба-член как цель поездки 
Омская афера с Вольво
10.12.2025 —
Учительские будни — 16.
Учительские будни — 18
radmirkilmatov — 13.12.2025
В декабре в школе проходят тренировочные экзамены. Имитируются июньские ЕГЭ и ОГЭ для 11 и 9-х классов.
Проходит полчаса — первые написавшие уже выходят. Что такое? Все сделали. Прошу рассказать о заданиях и называю их, мягко говоря, дебилами.
Что самое главное у спортсмена? Тренировки... Что самое важное в работе актера? Репетиции.
Вы должны сесть, сделать все на черновике, десять минут отдохнуть, потом посмотреть на свои ответы, как на работу какого совсем левого идиота, исправить, улучшить — и только потом максимально понятным почерком записать ответы на бланке.
Вам создали все условия отрепетировать свой важнейший социальный лифт — а вы его, извините, бездарно просираете.
«У тебя есть тысяча рублей?» — спрашиваю своего ученика: «Дай мне!» Тот отрицательно кивает головой: «И правильно не даешь! Потому что деньги — это твой ресурс. И ты его так просто не отдашь. Но на экзамене через полгода у тебя будет два ресурса: голова и время. Ты должен максимально эффективно подготовиться. Никаких соцсетей в день экзамена, голова должна быть свежей, а мотивация полной. У тебя должны быть часы на руке, потому что у тебя отнимут телефон, а ты должен четко контролировать свое время...»
Если ты не используешь свой важнейший ресурс — ты все равно, что подарил мне деньги. Понятно?
Выходит с экзамена по математике «мой» отличник из 9 класса — спрашиваю про задачи. Тот не смог решить тривиальную задачу про производительность труда, какие мы решали классе в седьмом.
Типа один рабочий делает в час на три детали больше второго рабочего, а 260 деталей от делает быстрее второго на 6 часов. Прямо на подоконнике показываю ему решение. Почему не смог? Нам такое не объясняли. А голову включить, подумать, мозги задействовать — почему на стал? Так это же только «пробник...»
Да е-ж мое-ж... Притом, у нас довольно неплохая школа. В прошлом году один наш выпускник набрал два раза по сто баллов, и поступил в Москву.
Парень реально умный, мы с ним разговаривали после его экзамена по математике. Я хотя и «англичанин», но кайфую от сложных задач. Обсуждали с ним его решение, за который с него сняли баллы. Там было оригинальное решение, за которое я бы, наоборот, баллы даже добавил.
За три экзамена 291, включая 100 по физике. Так что и учители и ученики у нас есть очень достойные. Но чтобы ученик «включил» мотивацию — надо достучаться.
Когда люди выходят с экзамена, пусть даже «Пробника» через полчаса и говорят: легкий экзамен — надо объяснить, что если экзамен кажется легким — конкуренция будет высочайшей. Надо набирать 100%. Максимально следить за точностью формулировок. Писать квадратным почерком, чтобы учитель, проверяющий твою работу не докапывался до деталей. Твой почерк — это твоя косметика, твоя одежда, твой парфюм. Тебе надо произвести на меня максимально благоприятное впечатление.
Будущий социальный лифт не придет к тебе второй раз. Ты должен уехать на нем максимально высоко.
Все это приходится говорить, разумеется, на позитиве, максимально простыми словами, понятными образами — и много раз...
Веду на неделе урок — десятиклассники ябедничают. Такая-то учительница сравнила вас с клоуном. Рассказали — и смотрят на реакцию. С другими учителями английского у меня бывают прохладные отношения. Это и понятно. Я же абсолютно «белая ворона», с совсем другим образованием, другим «послужным», другой «подачей материала».
Дети хотят учиться у меня, потому что им на моих уроках интересно — и некоторые даже говорят, что со мной начинают разбираться в языке. Когда они просят поменять им учителя английского — это не секрет, и вполне понятна реакция других педагогов. Это их территория. А ты здесь выскочка.
А я и есть клоун — отвечаю. Мы все в мире немного клоуны. Мы все зависим от внешней оценки. И вы, дорогие ученики — тоже часто ведете себя, как клоуны. Вопрос в том, как к этому относиться. Еще Шекспир 500 лет назад говорил, что весь мир — театр, и люди в нем актеры.
Если профессионалы дают тебе высокую профессиональную оценку — это нормально. Только постарайтесь сами не использовать такие оценки там, где их могут неправильно понять.
Сохранено
|
|
</> |
Оставить комментарий
Популярные посты:
nikolian">
nikolian
Эпоха точных нейронок - прощайте шесть пальцев
Эпоха точных нейронок - прощайте шесть пальцев
Предыдущие записи блогера :
08.12.2025 —
Учительские будни — 17
02.12.2025 —
Учительские будни. Второй сезон — 15
01.12.2025 —
Кто стоит в тени?
Архив записей в блогах:
В промежутках между основными элементами бизнес-программы в Екатеринбурге мне снова удалось побывать в Музее Техники УГМК . Был здесь за прошедшие два года аж два раза, рассказов привёз много-2021 , фоток ещё больше-апрель-2022 . Музей просто потрясающий! Огромная площадь ...
Некая Катя Колисниченко. Увидела её впервые, на этой царапающей взгляд фотографии. Вроде где-то мелькала её фамилия. Сейчас таких дуто известных персон стало много. Чем занимаются, вообще непонятно, а пресса о них много пишет, и фото публикует. Данный снимок - вообще очень странный, ...
Космическая обсерватория «Джеймс Уэбб» получила новые изображения ближайшей к Земле области звездообразования — туманности Ориона, которая расположена примерно в 1500 световых годах от нашей планеты в направлении созвездия Ориона. ( Read more ... ...
С воскресенья думаю одну мысль и никак не додумаю до чего-то определённого. А вчера вечером сообразил: а чего это я один её думаю, когда можно посоветоваться с читателями, тем более ...
