Ученье — свет! А неученье...
![топ 100 блогов](/media/images/default.jpg)
вчера ездили с мальчишками в гимназию на беседу.
гимназия огромная, куча входов, граффити на стенах, переходы между
корпусами, все дела... с трудом нашли секретариат, куда нам сказали
подойти.
но справились ) потому что молодцы и умеем спрашивать по-немецки
))))
господин Хоффман — весьма милый дядечка средних лет с волосами
средней длины, в джинсах и толстовке рассказал, как будет
происходить адаптация и погружение в язык. сказал, что первые пару
недель у пацанов будет по 2-3-4 урока, не больше. в основном
немецкий. в сочетании с чем-то еще. например, спорт+немецкий,
математика+немецкий и в таком духе. объяснил, что группы немецкого
постоянно тусуются — может быть в какой-то день 6 разновозрастных
человек в группе, а может и 26. во-первых, чтобы понять уровень
немецкого у каждого из учеников. во-вторых, чтобы дети могли побыть
в разных условиях, в разных сочетаниях и комбинациях детей.
пробовали разговаривать и общаться, ну и что-то понимать (или не
понимать) по-немецки.
я спросила, могу ли получить расписание, и как детям
ориентироваться в здании. на что мне было сказано любимое немцами
KEINE PANIK! без паники ))) когда дети придут в школу в первый раз
— сами, без сопровождающих, их встретят, и в первый день проведут
экскурсию по школе. не уверена, что они с первого раза все запомнят
— там одних входов только штук шесть, но без паники так без паники.
пусть теперь дети паникуют — их очередь! )))
спросила насчет учебников. сначала мне было предложено купить каждому учебник немецкого и рабочую тетрадь к нему. каждая книга в районе 15 евро. итого 60 евро на двоих. но когда я сказала, что мы пока на пособии, мне было сказано, что это вопрос решаемый. и пока ничего покупать не нужно — достаточно будет каждому иметь две тетради — по немецкому и по математике — и ручку. остальное — по ходу пьесы...
на вопрос когда же они должны уже начать заниматься, господин Хоффман взъерошил свою шевелюру и сказал: на этой неделе у нас в среду праздник — выходной. так что пусть они приходят в... следующий понедельник! жду их в 9-45 возле секретариата.
оставил мне номер телефона для общения по вотсапу, выдал кучку
документов, которые нужно заполнить, и которые дети должны принести
в следующий понедельник, сказал нам, улыбаясь, очередное «без
паники», проводил нас до еще одного выхода и отправил гулять
еще неделю )
![Ученье — свет! А неученье... Ученье — свет! А неученье...](/images/main/uchene-svet-a-neuchene-be0c4b.jpg?from=https://ic.pics.livejournal.com/hilt_og/26458713/1339180/1339180_original.png)
![Ученье — свет! А неученье... Ученье — свет! А неученье...](/images/main/uchene-svet-a-neuchene-71bed8.jpg?from=https://ic.pics.livejournal.com/hilt_og/26458713/1339769/1339769_original.png)
![Ученье — свет! А неученье... Ученье — свет! А неученье...](/images/main/uchene-svet-a-neuchene-565841.jpg?from=https://ic.pics.livejournal.com/hilt_og/26458713/1340119/1340119_540.png)
![Ученье — свет! А неученье... Ученье — свет! А неученье...](/images/main/uchene-svet-a-neuchene-22b10c.jpg?from=https://ic.pics.livejournal.com/hilt_og/26458713/1340389/1340389_540.png)
а с другой стороны у гимназии вот такая вывеска. там видимо начальная школа у них располагается. но это не точно.
![Ученье — свет! А неученье... Ученье — свет! А неученье...](/images/main/uchene-svet-a-neuchene-6cd6b4.jpg?from=https://ic.pics.livejournal.com/hilt_og/26458713/1340454/1340454_original.png)
вот так внезапно у мальчишек образовалась еще неделя халявы.
и так как у нас с завтрашнего дня есть «немецкие билеты»,
действующие по всей Германии, то мы решили рвануть на пару-тройку
дней в Баварию к родственникам. а то непонятно, когда у нас еще
будет такая возможность и несколько свободных дней.
в общем ученье — свет, а неученье — внеплановое путешествие! )))
пысы. продолжаю наступать на горло девочке-отличнице, сидящей внутри меня и нудящей, что мой корявый немецкий такой корявый, что на нем и говорить-то неприлично.
и разговариваю! с господином Хоффманом например. да, коряво, да,
стилистически неверно и с кучей ошибок и оговорок. но в любом
случае лучше говорить, чем молчать. и мы с ним прекрасно друг друга
поняли!
по крайней мере я его. процентов на 90. и не постеснялась
переспросить, что непонятно. в общем по-любому
#ктомолодецямолодец! хоть и не всегда мне это легко дается.
пыпысы. отношение мальчишек к школе двоякое. конечно в первую
очередь им страшно — что они ничего не поймут, что их не поймут,
что ученики в классе окажутся какими-нибудь неадекватами и все
такое прочее.
с другой стороны, дома сидеть тоже надоело уже. и хочется
попробовать окунуться в нормальную подростковую жизнь. со школьными
товарищами и какими-то заботами.
это как стоять у моря и бояться туда зайти, потому что пробуешь
ногой воду и кажется, что она капец какая холодная, но занырнуть
хочется. и когда наберешься смелости, залетишь в эту холодную воду
с разбега, то вдруг оказывается, что не такая она и
холодная!
надеюсь, что все у мальчишек со школой будет хорошо!
непросто, но решаемо. а там и немецкий включится...
|
</> |