Строитель, рабочий, кормилец или... убийца

natik908 — 09.08.2012

Недавно Ирина Каминская написала статью «Россия - в валенках на луноходе». В ней красной линией проходит мысль о том, что вся история развития страны происходит «от сохи». Так оно и есть.

Любой человек начинается с того, что обеспечивает себе первоначально свойства, без которых невозможно его физическое существование – есть, пить, дышать, спать. Потом уже в ход идут добавочные желания. У каждого они свои. Зависит это от того, чем одарила человека природа.

Есть люди, которые не имеют добавочных желаний. Вся их жизнь состоит в том, чтобы обеспечить себе четыре основных, направленных на телесное выживание. Именно они, тем не менее, являются основой демографии любого сообщества людей, их кормильцами.

Это основные и безропотные трудяги там, где требуется тяжелый физический труд. Безропотные, если не лишать их возможности в обеспечении природных свойств. В противном случае – яростные громилы, беспощадные и неуправляемые.

Ведомые

Системно-векторная психология дифференцирует эту часть человечества, как обладателей мышечного вектора.

Они подвержены влиянию других людей. Не имея собственных добавочных желаний, они абсолютно ведомы. От того, кто и куда их направит, зачем и для каких целей будет  использовать, зависит, что они будут делать, и чем заниматься. Такой тип мышления – наглядно-действенный.

Будут ли они обрабатывать землю, собирать урожай, выращивать скотину, поставлять молоко и мясо в города? Будут ли строить дома, в которых станут жить другие? Это зависит от двух причин. Первое – возможность обеспечения своих базовых свойств - есть, пить, дышать, спать. Второе – то, под чье влияние попадут.

Если первое такие люди могут обеспечить себе без всякой сторонней помощи гораздо успешнее, чем кто бы то ни был, то второе обуславливается окружением, в котором они находятся.

Причем здесь вы?

При том, что каждый из вас или потенциальный, или уже являетесь родителем. От того, каких вырастите детей, зависит их будущее и ваше. Кого бы ни подарила судьба, правильно развить детей, в соответствии с их природой – главная и наипервейшая задача. Когда они шагнут в самостоятельную жизнь, им в этом случае будет, что реализовывать.

Это, так сказать, общее направление. Теперь поговорим конкретно.

Труд или спорт?

Положение дел в современном мире обстоит так, что деревня вымирает.  Чтобы как-то выжить, народ перебирается в город. Однако рождение детей с определенными свойствами не зависит от того, где человек проживает.

Природа четко знает, каких особей не хватает в данный момент времени, и люди рождаются с заданными психическими свойствами, где бы ни находились их родители.

Сложность воспитания детей с мышечным вектором в условиях города заключается в том, что здесь сложнее обеспечить их потребность к физическому труду. Именно к труду.

Очень часто таких детей отдают в спорт. Это ошибочное решение.  Нет, физкультура – пожалуйста, но не спорт. Они крепки и сильны физически, но не очень легко дается им обучение. Этакие тугодумы. Вот родители и решают, что пусть хоть спортом займутся, авось там толк будет.

Не будет! Они никогда не достигнут высоких результатов, потому что нет от природы таких качеств, как стремление к первенству, лидерству, успеху. Чего они определенно добьются, так это использование своей физической силы не по назначению.

От физических нагрузок мышечные люди получают наслаждение, при этом активируется их мышление. Когда это удовольствие от труда, неважно на чье благо, у них возникают положительные устремления.

Если же это бесцельное накачивание мышц, то впереди – дорога в криминал. Потребность в применении силы есть, а к труду не приучен. Где получать наслаждение? В мордобое! Ведь реализоваться, как выдающиеся спортсмены, они не смогут, о чем говорилось выше.

Важным фактором является кампания, в которой вращаются мышечные дети. Они очень подвержены чужому влиянию. Родителям следует следить, с кем проводят свободное время такие отпрыски. Идеально, когда у них этого свободного времени нет. Дети эти очень послушны, поэтому загрузить их домашними делами не составит труда. Но это в идеале, на практике вряд ли получится так, поэтому и надо знать, с кем «водятся» ребятишки.

«С кем поведется, от того и наберется» - это про них. Попадут под влияние «плохих» людей, беды не миновать. Их руками будут делаться грязные дела с использованием их физической силы. Введенные в яростное состояние, мышечные люди могут убить, даже не заметив этого. Оно кому-нибудь надо?

Откуда это известно?

Системно-векторная психология дает четкую картину всему происходящему в мире, основываясь на восьмимерности общего людского психического. Каждая мера наделяет людей определенными свойствами. Общество не стоит на месте, но каждый его член рождается архетипичным. Изначально на родителях лежит ответственность за развитие того, что заложено в детях природой.Что разовьют, то и будет возможность реализовать во взрослой жизни.

Что же имеют в своей основе мышечные люди в архетипе? В состоянии «мир», когда не надо воевать, и есть еще пищевые запасы, они – строители пещер. Подчиняясь хранителю жилья, беспрекословно выполняют его поручения Их особенность в этот период – монотония. Просто делают свое дело, наслаждаясь работой мышц.

Когда приходит время «войны» (закончилась еда и нужно осваивать новые пространства), эти люди, введенные специальным образом в состояние ярости, становятся войнами и охотниками. Они беспощадны ко всему живому, будь то люди или звери.

У них особое отношение к смерти. Своя жизнь не имеет ценности, и чужую не щадят. На охоте и войне ими управляют кожные командиры. Мышечники подчиняются им беспрекословно, ибо так заложено природой – куда ведут, туда идут.

Природа знает, что необходимо для гармонии мира, поэтому наделяет каждую группу людей определенными свойствами. Для особей с мышечным вектором это - абсолютная ведомость и разделение людей на «мы – свои» и «мы – чужие».

Ничего не изменилось по сей день, кроме того, что человечество в целом далеко ушло от первобытного состояния. Однако рождаемся мы все архетипичными. Вот тут и вступает в свои права родительское воспитание, основанное на опыте, культурных наработках всего человечества.

Главной ошибкой любых родителей может быть воспитание детей, основанное на своем мироощущении. Поскольку не всегда, даже чаще всего не всегда, природные свойства детей и родителей совпадают.

Как быть?

Прежде всего, следует разобраться в себе. Кто вы? Зачем появились на этот свет? Какие функции заложены в вашем психическом? Проще говоря, хотя и может прозвучать патетично, каково ваше предназначение?

Разобравшись в себе, вы неизбежно осознаете и сущность своих детей. Они перестанут быть для вас загадкой. Вы будете знать, как их воспитывать, чтобы вырастить достойных, счастливых людей.

Жизнь наобум имеет малоутешительные результаты, а такое воспитание детей вообще преступно. Маленькие существа в первый период жизни до пубертата находятся в полной власти родителей. Вы можете, как осчастливить их, так и загубить. Это, конечно, две крайности, но и счастье наполовину не принесет должного удовлетворения.

Впрочем, каждый решает сам, что выбирать. Просто, когда есть возможность сделать свою жизнь, а, тем более жизнь своих детей, более радостной, успешной и качественной, грех этим не воспользоваться.
О людях с мышечным вектором можно прочитать у следующих авторов:

Вера Агибалова "История одного крестьянского бунта"
Анна Томенчук "И имя мне легион, ибо нас много"
Лариса Ярусова "Секрет олимпийского спокойствия"
Ольга Чугурян "Малыш"
Светлана Фронтцек "Лопатотерапия. Как понять мышечный вектор"

Наталья Аверина

Статья написана по материалам тренинга по системно-векторной психологии Юрия Бурлана.

Оставить комментарий

Популярные посты:

domitianus

Шкаф-купе или распашной шкаф: что лучше выбрать

• Архив