Страдалица

vitum — 10.12.2010 С подачи bukvoyeditsa бросился к портфелю и достал еще не прочитанный сегодняшний выпуск "Новой".
На 16-й странице ("Новая", не старая "Литературка"!) статья Инны Кабыш с громким заголовком "Остров, где детей выращивают в капусте" и подзаголовком "Как я пострадала за современную литературу".
Пост Буквоедицы назывался "Неужели это про Вторую школу"?
В том, что про нее, сомнений нет. Это прямо указано в тексте статьи. Сомнения возникают другого рода.
В статье современному учителю, к тому же поэту, противостоит ханжа-директор, не дающий приобщать учеников к современной литературе, пытающий создать школу-парник, отгороженную от действительности.
А его заместитель, сам приведший замечательного педагога в школу, оказывается еще и предателем.
При этом статью предваряет справка "Новой", написанная от первого лица, но почему-то без подписи.
В справке дается биография Кабыш, в том числе и преподавательский стаж (1983-1987 гг.), есть и такая фраза: "Я был в школе, где Инна работала, и видел, как трогательно она волновалась за своих учеников - гораздо больше, чем перед собственным поэтическим выступлением". Ну почему он не подписался? Впрочем, к тексту статьи это отношения не имеет. Имеет другое: "Родители могут не разбираться в том, "что такое хорошо и что такое плохо" в литературе, а руководители школы (в данном случае один историк, а другой математик), если уж не разбираются сами, могли бы посоветоваться со специалистами".
И еще: "Скучно и грустно смотреть на "разгул демократии" в школе; на то, как родители... решают, кто должен учить их детей, какие книжки должны читать дети и сколько сочинений писать; на то, как боясь конфликта, прогибается под учителей администрация".
Поясню: не разбирающийся историк - директор школы Владимир Федорович Овчинников, тот самый, который в 60-х годах собрал в школе блистательных словесников, в школе у которого преподавал и читал лекции Якобсон, куда приезжали Окуджава, Бакланов, Коржавин, Самойлов, два года регулярно читал лекции Непомнящий..., тот самый, который защищал школу в 60-х и ни перед кем не прогибался тогда, что уж говорить про теперь, а не разбирающийся математик - заместитель директора Александр Кириллович Ковальджи (что-то знакомое, не так ли?), который имел неосторожность привести в школу специалиста. Специалист проработала в школе с начала учебного года 3 (три) недели. После чего ушла. И теперь она поведала читателям, за что пострадала. За ханжество директора, доносы родителей, предательство заместителя директора. За то, что дала одной девочке 10 класса почитать свой сборник стихов, а там оказалось матерное слово.
Что и предопределило ее судьбу.
И ни слова, что кроме десятого, ей дали младший класс (седьмой или восьмой), где у нее сразу совсем не сложилось. Так может быть, причиной ухода стало все-таки отсутствие опыта преподавания (судя по предисловию, стаж работы учителем - 4 года, законченный в 1987 г.)
Слова, приписываемые директору - совсем не из его лексикона. Говорю это с уверенностью, ибо думаю, что хорошо знаю своего директора.
Впрочем, за три недели в школе Кабыш поняла, что эти историки и математики не только сами ничего не смыслят в настоящей литературе, но и пытаются навесить шоры на глаза ученикам. Она пыталась это преодолеть с помощью своей книги (выдан был далеко не один экземпляр), но пришлось уйти уже через три недели, и дети так и остались не просвещенными.

А если перестать ерничать, то получается вот что. Ну ладно я, прочитав и усомнившись, тут же набрал номер знакомого преподавателя Второй школы и попросил прокомментировать прочитанное. А сколько людей прочитает и всему поверит!

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Архив