"Школа"

ru_politics — 14.01.2010 "Поднести обществу зеркало, чтобы оно увидело свои пороки", - такой мотив появления сериала "Школа" приходится слышать в качестве оправдания этой чернухи, идущей в прайм-тайм по основному каналу.
Думаю, не все так просто. Но и не сложно в сущности.
Режиссер Валерия с придуманной претенциозной фамилией - субъект российского авторского кино. С одним ее шедевром под названием "Все умрут, а я останусь" я уже ознакомился ранее. Мое мнение о нем и подготовило реакцию на "Школу".

Итак, "Все умрут..."
Название фильма - какой-то глубоко закопанный смысл, которого я так и не разгадал. Сплошная измена "вульгарному реализму", который выбран главным жанром.
Девочки хоронят котенка на дворе школы, отмечают поминки спиртными коктейлями и ссорятся из-за мальчиков: двум из них нравится один и тот же.
Девочка приходит из школы домой, где поминки по бабушке, и крутится перед зеркалом с голым пупком, примеряя к нему сережку. Разъяренный подвыпивший отец валит ее на пол и бьет.
Девочки бьют девочку в школьном туалете.
Девочки устраивают заговор против своей подружки, чтобы попасть на дискотеку в школе.
Девочки на дискотеке пьют портвейн в туалете, курят травку. Одна из подружек, напившись, блюет. Ее уносят домой под смех собутыльниц.
Бойкотированная девочка сбегает из дома на дискотеку, где знакомится с мальчиком. Они пьют алкоголь, мальчик отводит девочку в подвал и там по-собачьи быстро ее трахает, не вынимая изо рта "жевачки".
На школьном стадионе школьница бьет девочку: пинает ее по груди, лицу и в пах. Рядом стоят ее подруги, курят и подбадривают.
Девочка возвращается домой с дискотеки и знакомится с компанией мальчиков. Они пьют пиво, курят травку. Предводитель компании трахает забалдевшую девочку на дворовой скамейке.
Вот такой, блин, фильм.

"Кино - важнейшее из искусств". Какова же, в таком случае, задача искусства? Показать мне то, от чего нет спасения в повседневной реальности? Показать сидящим на диване обывателям то, чего они не видели и не увидят? Дать старикам повод позудеть о нравах молодых? Дать повод молодым погордиться (что "клево, вот и нас стали показывать по телеку")? Легализовать новые стандарты поведения и задать соответствующую моду?
Пройти, наконец, по улицам с незаметно спрятанной высококачественной камерой и наснимать всего подряд. Особо поколдовать над собачьей какашкой или дрыхнущим без памяти алконавтом, посмаковать семейную сцену с руганью и поножовщиной... Подходящее пойло для потребителей записей с мобильных камер с мест аварий или кровавых побоищ. Для наблюдателей всех мастей, вуайеров нашей повсесраного говнобыта. 
И что дальше?
Это, с позволения сказать, не искусство. 
Искусство - воздействие без прямого действия. Это когда пишешь о Любви, ни произнося ключевого слова. Или, подобно Салтыкову-Щедрину, пднимаешься до едва узнаваемых обобщений - это непрямое обличение оставляет место для маневра тому, кому сообщают о его несовершенстве.
Еще лучше это выразил Ямамото Цунэтомо в своем трактате "Хагакурэ":

"Высказывать людям свои мнения и исправлять их ошибки очень важно. В этом проявляется сострадание, которое больше всего помогает в вопросах служения. Однако, делать это очень трудно. Выявлять хорошие и плохие стороны человека легко и высказывать о них свое мнение тоже легко. Чаще всего люди полагают, что делают другим добро, когда говорят им нелицеприятные вещи. Если после этого к их замечаниям относятся без должного понимания, эти люди думают, что ничем не могут помочь. Это неправильное мнение. Делать так — все равно что наставлять человека, упрекая его в слабоумии. При этом ты заботишься только о том, чтобы облегчить себе душу.

Прежде чем выразить человеку свое мнение, подумай о том, в состоянии ли он его принять. Для этого вначале нужно поближе сойтись с ним и убедиться, что он доверяет тебе. Говоря о предметах, которые дороги для него, подыскивай надлежащие высказывания и делай все, чтобы тебя правильно поняли. В зависимости от обстоятельств обдумай, как лучше это сделать — с помощью письма или во время прощания. Похвали хорошие качества человека и используй любой предлог, чтобы поддержать его. Возможно, тебе следует рассказать о своих недостатках, не упоминая его слабые стороны — но так, чтобы он сам задумался о них. Позаботься о том, чтобы он получил твой совет, как получает воду тот, кто изнывает от жажды, и тогда твое наставление поможет ему исправить ошибки.

Это очень трудно. Если недостаток человека опирается на многолетнюю привычку, скорее всего совладать с ним тебе не удастся. Я знаю об этом по себе. Быть откровенным со всеми своими знакомыми, указывать другим на их ошибки и всегда помнить о том, чтобы быть полезным своему хозяину — вот что значит проявлять сострадание слуги. Но если ты просто заклеймил человека, как ты можешь ожидать, что он станет от этого лучше?"

Тут все сказано. Не думаю, что Гай Германика (или как там ее) не знает таких вещей. Не думаю, что наше ТВ образумилось до исправления общественных пороков. Наоборот, оно стало синонимом одной из самых прибыльных отраслей, где прайм-тайм уделяют чисто коммерческим проектам. Где реклама собирается под знаком "ток" и "шок".
Так что обольщаться рано. И "Школа" - далеко не урок. А всего лишь очередная проба новых инструментов воздействия на нас, белых кроликов с глазами, красными от сидения перед голубыми экранами.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив