Садись, два!

olgakubay — 03.05.2025

23 апреля — День Английского языка.

В школьном аттестате за 11 класс у меня «трояк» по английскому и «пара» по труду. Про труд — не здесь, это тема для отдельного рассказа, но как говорит мой муж: «Знал бы раньше, что ты лентяйка, не связался бы с тобой». 

Здесь про инглиш и иронию судьбы.

В нашей школе языка явно не додавали. Да и что давали мы, дети, не особо брали. Понимать его мне было сложно даже на уровне примитивных английских песен, потому в моей интерпретации нетленный хит группы «Opus»  звучал с двойным глаголом-связкой «Life is life is». (Что такое «глагол-связка» я узнала сильно позже и не благодаря школе.)

Но к освоению языка подсознательно тянуло.Спасибо школе — тягу не отбили. Через год после выпуска пошла на двухгодичные английские курсы при Московском Доме Офицеров.  Преподавали по классике — долбили по головам студентов двухтомником Бонка (до сих пор хранится, оставлен на вечную память). Результат оказался схож со школьным — помню, что долбили, но английский — не помню. К тому же, в определенный момент на курсах сколотилась такая хорошая компания, что стало совсем не до учебы. 

Третья попытка освоения была самой мотивированной и потому самой успешной. Когда младшая дочь начала изучать язык я, как многие родители, решила ей в этом помочь. Самый простой способ изучения языка — ввести его в речь на бытовом уровне. Утром, еще непродравшего спросонок глаза ребенка, мать встречает бодрым «Гуд монин, бэйб!», в обед — «А ю рэди фо динэ?»,  световой день «хани» заканчивался пожеланием «суит дримз!». От такого обучения у деточки не было шансов увернуться. Но к такому способу преподавания мне надо было самой основательно подготовиться, поэтому я пошла на курсы при Высшей Школе Экономики. Не с нуля (все-таки два года обучения в ранней молодости не прошли даром), но основы языка пришлось ускоренно вспомнить. Стимул был мощнейший, поэтому я не просто была увлечена языком, я была им маниакально увлечена. Книги, фильмы, новости по ТВ,  подкасты, разговорные клубы — на английском. За первый год обучения восстановила знания до уровня В1 (Intermediate). Еще через год подняла до С1 (Advanced). Так получилось, что начала преподавать младшим школьникам — сначала в виде помощи по знакомым, потом ситуация вышла из-под контроля и ученики стали появляться «со стороны», по рекомендациям  «сарафанного радио». Самое забавное, что собственная деточка заниматься с мамой как с преподавателем отказывалась наотрез, но это беда многих учителей. Поэтому, пока я преподавала чужим детям, к нам приходил на дом репетитор. 

Я перестала преподавать, когда поняла, что ежедневно «пережевывая» жвачку примитивных грамматических правил и конструкций начального уровня, перестаю сама развиваться. Выяснилось, что я больше люблю учиться сама, чем учить кого-то. К тому же, к этому времени моя дочь достигла в освоении языка таких успехов, что это уже я иногда обращалась к ней с просьбой быстренько напомнить забытое слово. 

Инглиш со мной по жизни. Хотя мне уже перестали сниться сны на английском языке, я стараюсь не выпускать из рук его «хвостик», который коварно выскальзывает, стоит только ослабить хватку. Где-то надо почитать, где-то послушать... Вот с «поговорить» сложнее, но этот навык  быстро восстановится при необходимости. 

Как у вас с языками? Do you speak...?

#веснедорогу #образование #лытдыбр 

Оставить комментарий

Популярные посты:

claudius

Как подготовить золотое изделие к оценке: 7 практических рекомендаций

• Ранее
• Архив