Искусство системного подхода: стратегия и жизненные принципы Станислава Николаева
25.02.2010 —
Ищу картинки парня длинными чёрными волосами
Русалки
— 28.02.2010
накидайте картнок с русалками... Можно арт, а можно и из аниме - но
только с подписью из какого аниме именно.Самым активным симпа.
не флуд.
Оставить комментарий
Предыдущие записи блогера :
22.02.2010 —
Парни в кимоно
21.02.2010 —
Hymn of devil (art)
20.02.2010 —
Наверная смая популярная тема: Помогите...
19.02.2010 —
Шуты
18.02.2010 —
Помогите пожалуйста!
18.02.2010 —
таскете)
16.02.2010 —
доброй ночи...
13.02.2010 —
Аниме контур
Архив записей в блогах:
Государственник Сегодня США и Великобритания обостряют ситуацию вокруг Йемена. Авиация западной коалиции уже начала бомбардировки территорий, контролируемых хуситами, за спиной которых стоит Исламская Республика Иран. Операция, лукаво названная евроатлантическими стратегами «Страж ...
Хакамада сегодня : "Я разумный, взрослый человек, который адекватно оценивает реальность. И когда я вижу усиление нашей страны, разумные шаги и действия нашего Президента, как я должна себя вести? С кем и за что мне бороться, если я живу здесь а не в Лондоне, у меня представьте себе ...
. Зеленского "случайно" сняли в "Good wine", когда он покупал то ли колбаску, то ли хамон совершенно один и без охраны. Милый пиар, особенно после двух колец охраны вокруг Зеленского в Хмельницком и после слов президента "определенное время у нас с вами не будет кофе, лосося, хамона". ...
В очередной раз забанен в ФБ. На сей раз, как выяснилось, за травлю безумной фоннатки тутберидзы с позицией "плевать на девочек, хочу медалей!". При этом: 18 фев. Вы не сможете размещать публикации и комментарии на 44 часа А нынче у нас... 23-е. Бан сохраняется. Так что цукерберг, ...
…а зря! Российская школа постоянно меняется, но в ней всё так же не хватает некоторых крайне полезных в современном мире навыков. От умения определять достоверность информации до планирования своего времени. Почему стандартных уроков тут явно недостаточно — объясняет Ксения Букша. ...
