раннее развитие
ksu_shir — 14.03.2011
Вопрос в первую очередь психологам. А как вы относитесь к методикам
типа Глена Домана? Я верю, что ребенок, которому год и 10 может
читать, почти не разговаривая при этом. Только вот зачем? Это
дрессура без понимания, мне кажется, это искажает саму идею и смысл
чтения. Речь идет не о понимании слова как такового, слово мама
ребенок может и понимает. Речь идет о понимании того, зачем нужно
писать и читать. То есть ребенок не понимает зачем он осуществляет
эту деятельность.И еще вопрос. А кто знает, что потом? Ну читает он в год и 10, складывает и вычитает в пределах одного десятка. Что потом происходит с детьми выращенными по Доману? Чем они отличаются от детей, которые читать начали в 5 лет? Может ли идти параллельно развитие эмоционально-волевой сферы, предметной деятельности, игры, отношений с родителями и социумом и столь бурное интеллектуальное развитие? Или все-таки одно в ущерб другому?
|
|
</> |
Как выбрать квартиру в новостройке: на что обратить внимание будущему владельцу 
