Про советскую картавость
neohron — 19.04.2014
Вы картавите?Недавно посетил один небольшой городок в промышленной глубинке, где услышал удивительную историю.
Дело было в советские времена. Мальчик пошёл в школу. По ошибке - в обычную.
По ошибке - потому что он картавил.
Кто застал те времена, меня поймут: если у ребенка был какой-то изъян - нарушения речи, мимики, координации движений и т.п., то в нормальной школе учиться он не имел права. В городах, что покрупнее, были специальные школы для "умственно отсталых" детей. Там, где на школу народа не набиралось - спецклассы. А если ни спецкласса, ни спецшколы поблизости не наблюдалось, детей отправляли в интернаты.
Кто-то скажет: чушь, подумаешь, картавость/шепелявость. К сожалению, не чушь. Более того, ребенка могли отправить из эстетических соображений - если он выглядел, ммм... как, например, Коля Валуев.
Проблемы начались практически сразу. В виде плохих оценок.
Доставалось не только мальчику, но и родителям - половина каждого родительского собрания была посвящена этому. Когда они попытались образумить взбесившую учительницу, стало ещё хуже.
Дошло до ультиматума: "Если к концу первого класса он не заговорит нормально, то продолжит учёбу в спецшколе".
Выход был найден.
Однажды отец мальчика пришел к учительнице - доказать, что она крайне неправа.
Спор разгорелся не на шутку, и ему удалось довести педагогиню до состояния фурии.
И тогда он, "сломленный и подавленный", потребовал, чтобы она написала письменное обоснование, что незамедлительно было сделано. В бумаге фигурировало примерно следующее: бла-бла-бла... "имярек имеет нарушения речи (картавость), которые не позволяют воспитать достойного советского гражданина, способного выполнять задачи, поставленные партией перед каждым..." бла-бла-бла
Заполучив в руки заветный документ, родитель успокоился и сделал учительнице предложение, от которого та не смогла отказаться.
Больше ребенок не подвергался нападкам за свою картавость и благополучно закончил начальную школу.
_
|
|
</> |
Замок не открывается: причины поломки и что делать 
