Почему не надо заставлять детей изучать ненужные местные наречия

sandra_nika — 13.02.2024 Сегодня   мы  будем   немножко    экзорцировать  и  низводить  браЦконародных  куколдов  -  у   меня        сеанс    низведения  был  запланирован      достаточно  давно,         чуть  ли  не  месяц  тому  назад,  но  мне  всё  недосуг  было:  слишком   уж  много  знаковых  событий   проиходит,  да.

 Прежде  чем  приступать  к    разоблачению,     сделаем  вступление,  дабы  было  понятно,  что   мы,  собственно,   будем     разоблачать.

  Однажды  у  меня  состоялся   разговор   с   браЦконародником,   во  время   которого  я  поитересовалась,  знает  ли    браЦконародник,  как  большевики    проводили   украинизацию?
Брацконародник   ответил: "Да я не знаю, как большевики проводили украинизацию. Язык в школе заставляли учить? Ужас".
Я       на  это говорю,  что  да,  таки  ужас,  и  интересуюсь: " Вот  вы  говорите,  что   родились  на  Чукотке. Если бы вы остались   там, вам бы понравилось, что ваших детей в школе заставляют учить чукотский язык?"
БраЦконародник: "Если честно - понравилось бы".
Ну,  тут  я  понимаю,  что  дальнейший  диалог  бесполезен,   но всё  же  спрашиваю:"Скажите, ЗА ЧТО вы хотите насиловать детей чукотским языком? Ну вы терпила и куколд, но дети-то причём?"
 Брацконародник: "Вы в школе учились с удовольствием или на поводке водили? Обижали поди..."

После   этого  я  диалог  прервала  ввиду  его  бесполезности,   но  пообещала         провести  небольшой  сеанс  разоблачения.       Думаю,    он  будет полезным, ибо   тема    весьма  актуальна   -   увы,  есть     у  нас   ещё  браЦконародники,  готовые    неизвестно    зачем    мучать      собственных  детей  никому  не  нужными   местными   наречиями. Приступим же.

Вопрос  "Ой,   а     что  же   такого  страшного  и  ужасного  в  изучении         украинского   языка?!!"  я  неоднократно  слышала    и от  хохлов,  и  от      российских    брацконародников.   Отвечаю  на  него:   ну,  если   считать   ужасом только  такие  события,   как  тяжелая болезнь,  смерть  близких,     пожар  и пр.,  то    тогда   изучение     ненужного  языка,  конечно,      не  ужас,  а    очень неприятная   докука,  приводящая  к тому,   что  дети,  вынужденные   изучать   ненужный  язык,   со   школьной  скамьи   будут  менее  конкурентноспособными,  чем    их  сверстники,     избавленные    от    этой    ненужной  докуки.

Почему так?  Ну,  это  элементарно:     изучающие  ненужный  язык     вынуждены   тратить  на него  несколько   часов  в  неделю:  например,  в  советские  времена   у  нас,  киевских   школяров,   было  в    средних (6-8)  классах  по  5-6  уроков  в  день, а  у  наших    московских  и   питерских  ровесников  -  по  4-5.  Происходило  это  потому, что,  несмотря   на то,  что  программа   во  всё СССР  была   одинаковая,  у  нас  было   в  неделю  4-5    уроков  украинского (где-то  2  часа  языка и  2  литературы).  То  есть  получается,  что   то  время,  которое  мы  тратили  на  фигню,   наши  сверстники,  от фигни  избавленные,  могли  потратить  с  пользой -  например,  на    реальный иностранный  язык (скажем,  английского),  на  углубленное    изучение   тех  предметов,   которые   им  понадобрятся   в будущем,  при  получении  высшего  образования; на  музыку  или   спорт,  и пр.

Если    же    детей  заставляют  не  просто  изучать  ненужный  язык  несколько  раз  в  неделю,   но  и      и  учиться  на  ненужном  языке, то   тогда           их   конкурентоспособность  и  уровень    образования   снижаются    ещё  сильнее  -  если      не  на порядки, то  в разы. Это  проиходит   потому,  что  ребёнок,    обучающийся  на  неродном    языке,  вынужден  при  получении   информации    переводить  её  в  уме   на  родной  язык,  что,  конечно  же,   в  разы  ухудшает  усваиваемость  учебного  материала.

Отсюда    следует  вывод:  дорогие     добрые  русские   люди,  проживающие  на  воссоединённых  территориях  и    в   автономных  республиках!  Не  повторяйте    савеЦких     ошибок!  Не  будьте  браЦконародниками  и  куколдами    и ни  в  коем  случае      не  заставляйте  детей  изучать      местные    наречия:     сразу   говорите,  что    НАШ  родной  язык  русский,  и  точка!   Разумеется,  всё  касается  только   русских  людей:   представители  других  национальностей    свободно   могут  изучать  свой  родной  язык.   Но  могут   и  не  изучать:  добрым    нерусским  людям тоже    надо  намекать:  хочешь  чтоб  твой  сын  в  чуме   ждал    рассвета?  Тогда,  конечно,  местное  наречие  -  твой  выбор!
Хочешь, чтоб  сын  стал  капитаном атомохода и  водил  караваны  по  Северному  морскому  пути? Тогда    твой  выбор  -  русский  язык. Вот  как-то так.

Хотя   нет,  есть  ещё  одни  момент:     надо  ответить   на  выпад "Вы   в  школе  с  удовольствием  учились,  или  на  поводке  водили?   Спрашивали  -  отвечаем:  я-то  как  раз       училась   добросовестно,  поэтому   меня (равно  как  и  других  старательных  школяров)   так  и  бесил  никому  не  нужный  украинский.  Лоботрясам,  которые  в  школе    дурью  маялись  было  наплевать   -    они    никакими   предметами  не  заморачивались.   А    вот  хорошистам  и  тем более  отличникам,  думающим  об    оценках и  аттестатах,  было      очень  обидно   на     ненужную  хрень  время  тратить.

Ну,  вот теперь  всё. Спасибо   за  внимание.

 

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив