по имени

pppirate — 11.08.2022 Много лет назад, когда онлайн-урок представить никто не мог, приходила я домой к десятилетнему ученику Грише. Маме Гриши было наплевать, что мы там проходим, но было не наплевать, сколько раз за час я назвала Гришу по имени. Она требовала не менее двенадцати.

Сидела под дверью (буквально, на полу) рядом с Гришиной комнатой и считала. В конце каждого урока выдавала:
- Сегодня всего десять раз назвали. Я же просила - не менее двенадцати! Вы что, не хотите у нас работать?
Или:
- Молодец, целых тринадцать раз! Спасибо!
И никогда никакого фидбека про сам урок. А мне урок давался с трудом, потому что я тоже в уме считала, сколько раз уже назвала Гришу Гришей и сколько ещё осталось.
Гриша был обыкновенным нормотипичным мальчиком. Мне кажется, ему было все равно, как я к нему обращаюсь, главное - домашки поменьше. Может, мама околопсихологических книг начиталась и зациклилась на имени, не знаю. Непонятно, почему я сама это целый год терпела.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив