Как устроены водяные воздухонагреватели? Вчера в столице нашей Родины произошло событие поистине планетарного масштаба: с однодневным образовательным семинаром для журналистов приехали ведущий российский блогер Рустем Адагамов, drugoi и редактор Mobile review Эльдар Муртазин. ...
ПІДТРИМАЙМО ІВАШИНУ!
whooliganka — 21.02.2010
культурологи, могилянці, колеги!
івашину хочуть позбавити права викладати на магістерці!!!
а івашина - це наше все! ми кажемо івашина, маємо на увазі культурологія!
закликаю вас підтримати відкритий лист до президента НаУКМА Квіта, залишивши коментар
з вашим ім'ям, прізвищем, спеціальністю, роком випуску та ІМЕЙЛОМ (це легітимізує підпис)
тут (в жж) / в бібліотеці антоновичів / на фейсбуці (фейсбук лише для членів групи VCRC)
http://www.facebook.com/notes/vcrc/vidkritij-list-prezidentovi-naukma-kvitu-sm/320416279652
Президентові Національного університету «Києво-Могилянська академія» Квіту С.М.
Відкритий лист
Шановний Сергію Мироновичу!
У зв’язку з тим, що Рада факультету гуманітарних наук ухвалила
рішення позбавити права викладати на маґістеріумі викладачів без
наукових ступенів, до яких належить О.О. Івашина, звертаємося до
Вас із проханням вплинути на ситуацію та змінити її.
У своєму рішенні Рада факультету спирається на два документи:
положення «Про маґістеріум НаУКМА» № 343 від 22.07.2004 р. і наказ
Міністерства освіти і науки України № 99 від 10.02.2010 р. В
останньому ніде не сказано про заборону людям без наукових ступенів
викладати на маґістерських програмах. Положення «Про маґістеріум
НаУКМА» у відповідній частині Академія в силах змінити самостійно,
наприклад, встановивши відсоткове співвідношення викладачів з
науковими ступенями та без.
О.О. Івашина з 1992 р. є викладачем кафедри культурології (з 1996 р. – маґістерської програми «Культурологія (теорія та історія культури)»), якого шанують і цінують студенти, оскільки він - один із тих викладачів, хто дійсно демонструє добротні взірці якісного гуманітарного викладання. Про це свідчить кількість людей з різних спеціальностей (культурології, філософії, філології, політології та інших), які записуються на його курси. Багато бакалаврів вступають на маґістерську програму «Культурологія», зокрема, заради напрямів наукової діяльності, які на ній розвиває О.О.Івашина. Також чимало випускників Академії (у тому числі частина ті, які викладають у НаУКМА) вважають себе його учнями, незалежно від того, чи був він офіційно їхнім науковим керівником.
Ми вбачаємо у діях Ради факультету гуманітарних наук репресивну реакцію на власну думку О.О.Івашини, яку він висловив на публічній дискусії 05.02.2010 р. з приводу переходу НаУКМА на семестри та впровадження кредитно-модульної системи. Це ставить під сумнів відповідність дій Академії демократичним засадам, які вона декларує, зокрема, в корпоративній угоді зі студентами.
Наголошуємо на неприпустимості бюрократизувати навчальний процес у НаУКМА: забороняючи О.О. Івашині викладати в маґістеріумі, адміністрація забуває про справжній науковий внесок викладача, який вимірюється не ВАКівськими титулами чи державними преміями, а насамперед якісним викладанням, науковими здобутками та студентськими результатами.
О.О. Івашина з 1992 р. є викладачем кафедри культурології (з 1996 р. – маґістерської програми «Культурологія (теорія та історія культури)»), якого шанують і цінують студенти, оскільки він - один із тих викладачів, хто дійсно демонструє добротні взірці якісного гуманітарного викладання. Про це свідчить кількість людей з різних спеціальностей (культурології, філософії, філології, політології та інших), які записуються на його курси. Багато бакалаврів вступають на маґістерську програму «Культурологія», зокрема, заради напрямів наукової діяльності, які на ній розвиває О.О.Івашина. Також чимало випускників Академії (у тому числі частина ті, які викладають у НаУКМА) вважають себе його учнями, незалежно від того, чи був він офіційно їхнім науковим керівником.
Ми вбачаємо у діях Ради факультету гуманітарних наук репресивну реакцію на власну думку О.О.Івашини, яку він висловив на публічній дискусії 05.02.2010 р. з приводу переходу НаУКМА на семестри та впровадження кредитно-модульної системи. Це ставить під сумнів відповідність дій Академії демократичним засадам, які вона декларує, зокрема, в корпоративній угоді зі студентами.
Наголошуємо на неприпустимості бюрократизувати навчальний процес у НаУКМА: забороняючи О.О. Івашині викладати в маґістеріумі, адміністрація забуває про справжній науковий внесок викладача, який вимірюється не ВАКівськими титулами чи державними преміями, а насамперед якісним викладанням, науковими здобутками та студентськими результатами.
З повагою,
студенти НаУКМА 22.02.2010
п.с. прохання розповсюдити інформацію серед студентів і випускників НаУКМА
збір підписів актуальний завтра до обіду (22 лютого)
ДЯКУЄМО ВСІМ ЗА ПІДТРИМКУ!
Оставить комментарий
Популярные посты:
Архив записей в блогах:
- Праздник сегодня, - заговорщицким полушепотом сказал я пожилой девушке, выставляя перед кассой бутылки. - Весна! Сказали, что днем будет плюс один! Мы с ней посмеялись друг другу, я заплатил и дотащил. Вот еще часа полтора - и можно будет готовиться к обеду. А в обед я обязательно ...
Во многих СМИ да и в соцсетях появились заметки-комментарии, что Пу продает Сы Россию на корню. Эти комментарии связаны с тем, что экспорт сырья из России в Китай нарастает стремительным домкратом - только в прошлом году российский экспорт в Китай подпрыгнул на 49% и ...
Второй день путешествия. 5 сентября. Начало похода: Ландманналойгар. Подъем на хребет Судурнамур Ландманналойгар. По хребту Судурнамур С хребта Судурнамур в долину Вондугил Ландманналойгар. На вулкан Бреннистейнсальдa (Brennisteinsalda) - Серная Волна По красивейшей ...
Вот поставьте себя на место заказчика и/или исполнителя теракта. Предположим, что вы действуете с целью расшатать ситуацию в стране, настроить одних россиян против других, короче, метаете кал в пруд с целью создания максимальной волны. Стали бы ...
