Опять про школьный хор...

m_petra — 15.12.2010 Были сегодня на концерте. Пел хор 5-6-классников, ну и мои девицы, стало быть тоже.
Про школьные хоры уже рассказывалось сотни раз (вот, например - типичный школьный хор от mmokh:)), но мы в этом году в новой школе, поэтому то, что для этой школы является ординарным штрихом, для меня ново и произвело впечатление. Итак -

выходит на сцену хор (человек 130) и среди них четыре мальчика-инвалида (аутиты, цдп, даун). Каждого неотступно сопровождает школьный специалист-дефектолог. Эти пары аккуратно встают по краям (наверное, чтобы взрослый не мешал или чтобы спокойно уйти, если что). Напомню, в хор принимают только по желанию ребёнка, и если оно пропадёт - удерживать никто не будет.
Они нормально отстояли получасовой концерт, не могу сказать, что пели, но активно участвовали: во многие песни были включены шумовые эффекты - дети хлопали, топали, махали руками итд. Эта четвёрка тоже хлопала и топала, совершенно очевидно оживляясь на кульминациях. Я даже могу поручиться, что они слышали и слушали - раскачивались, кивали, причём не сами по себе, а сообразно с песнями.
У мальчика с цдп в руке был большой маракас и весь концерт он "отбивал ритм". Ритм часто был сам по себе, но я смотрела за этим мальчиком - он совершенно точно хотел попасть в сильную долю, часто попадал и всегда отзывался на кульминации и спады - двигался быстрее или медленнее. В принципе, он чаще опаздывал, но совершенно очевидно - он осознанно пытался попасть. Хору его маракас не мешал, они во-первых, привыкли, во-вторых, что один маракас против 130 глоток?

Один раз у него подвернулись колени и он стал заваливаться, но сопровождающая ловко поддержала его и помогла устоять, больше никаких проблем у него не было.
Я наблюдала за сопровождающими - они ПЕЛИ! И так же хлопали-топали, иногда осторожно дотрагиваясь до локтей своих подопечных, если те начинали расходиться в ненужном месте. Те моментально останавливались.
На фотографии (половина хора) слева увидите взрослого, иранца по происхождению, перед ним его подопечный, мальчик-даун. Мальчик не пел, но участвовал, хлопал, улыбался, когда становился слишком оживлённым, взрослый тихонечко переключал его на себя, а когда мальчик успокаивался, пел дальше.
Никто никому не мешал.
Я думала - насколько этим четверым помогает пение в хоре? Сделать ещё один маленький шажок? Или просто почувствовать себя такими же как все - поющими и желанными? Ведь им тоже предназначались аплодисменты аудитории (может, даже и в большей степени, уж мои - точно!).
А может, их участие ещё нужнее остальным ста тридцати? Чтобы привыкнуть к не таким, как они, чтобы быть терпеливее, участливее, сострадательнее к чужой немощи. Уметь "не заметить" неприятного, поддержать улыбкой или помощью, не пожалев пары минут своего времени.
Не помню где видела - на инвалидной парковке стоял щит с надписью (в переводе, приблизительно, так):
"Инвалидная парковка". Остальным желающим сюда встать: потрудитесь припарковаться немного подальше и благодарите бога, что это место предназначено не для вас.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Архив