опять про речь

malyshi — 28.07.2016 здравствуйте, я уже спрашивала про речь и мне дали много полезных советов.
но появились новые вопросы. первый вопрос - сыну 2,4, пока так и не говорит. но изменения есть, он уже сам называет предметы, пока примитивным лепетным языком. плюс он много говорит на своем японском. раньше такого не было.
примерно месяц назад он проявил интерес к буквам. читаем много. он слушает. а иногда приносит книгу, показывает на букву - мне нужно назвать. сначала это была только буква О. потом другие. сейчас он знает некоторые буквы. на улице показывает, называет. я вспомнила, что у меня есть плакат с алфавитом, повесила. но вот не знаю, а не рано ли? он еще говорить не умеет, а тут буквы взялся учить. но с другой стороны он сам проявил интерес. как быть в этой ситуации? убрать плакат? в книге, например, показывает П, называет, бежит к плакату и находит там эту букву, опять называет. при этом я ему говорю - ПППП, паровоз. оставить?
и второй вопрос. сегодня были у невролога, просто для отметки в медкарту в сад. и она меня накрутила. у вас всё плохо, пейте пантогам. у вас другого выхода нет. он хоть цвета то знает? и всё в таком духе. под конец выдала, что мол, видела она таких умных мам, не давали ребенку пантогам, а потом приходили в 5 лет инвалидность оформлять. плюс сказала, что нужно в 3 года обратиться к психоневрологу или уже не помню к какому конкретно психо. то есть по ее словам уже шанса, что ребенок заговорит просто нет. сына называла противным, потому что он не шел с ней на контакт и плакал.
в общем вопрос дурацкий - давать ли ребенку пантогам. я знаю, что нет таблетки, от которой включится речь. но я себя накрутила, что уже места не нахожу. может лучше сделать ээг? она будет информативна?
и сейчас, оглядываясь назад, я думаю, что виновата целиком и полностью в отсутствии речи - получается всё делала неправильно.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив