образование в арабском секторе

tsibirinka — 28.05.2025

колледж Аль-Касеми в Бака аль-Гарбия, который вырос из школы при библиотеки суфийской мечети – школы, открытой в 1976 году для обучения наукам ислама.
Сам же колледж был выстроен и открылся в 1989 году тут же, вплотную к мечети за ее забором на деньги и на землях, пожертвованных колледжу суфийским кланом -тарикатом (орденом) Аль-Касеми. Несмотря на суфийские корни, колледж является светским академическим учреждением, и суфийское руководство не вмешивается в академическую деятельность. В 2000-м году колледж получил сертификат Совета по высшему образованию Израиля и может присваивать своим выпускникам 1-ю и 2-ю академические степени в области педагогики. В колледже есть факультеты педагогический и инженерный и масса подразделений: от математики и географии до арт-терапии и языков, арабского и иврита. Иврит входит в обязательный курс обучения.
Одна из проблем слабой интеграции арабских студентов в израильском обществе – это плохое знание иврита.что было несвойственно людям старшего поколения, хорошо знавшим и знающим иврит.
сейчас, включив телевизор, любой может получать информацию из нескольких сотен каналов из арабских стран, а также благодаря вещанию на арабском языке из Франции, Германии, Турции и даже из России.
Знание иврита не столь необходимо, как было еще лет 15–20 назад.

президент колледжа Аль-Касеми до этого преподавал в Тель-Авивском университете, в университете Бар-Илан, за рубежом – к примеру, в Японии. Преподавал социальные науки и языки. И кто, как не он, знает о том, насколько знания языка необходимы для социализации.
в этот колледж может поступить и еврей, только надо знать арабский.
пока что за всю историю колледжа его окончил только один студент-еврей. Но при этом в колледже немало лекторов-евреев. Так что вопрос общего языка/языков более, чем насущен – и в плане практическом и в философском.

Всего в Аль-Касеми – самом крупном колледже в арабском секторе Израиля – ежегодно обучаются 4000 студентов, в основном, две трети – женщины. И преподают они после выпуска – также в основном – на юге Израиля, в бедуинских школах в Негеве. Общий сектор, где ощущается невероятная нехватка педагогов, неохотно интегрирует учителей-арабов. Сейчас, в общем секторе, задействованы всего около 1000 педагогов – израильских арабов.

А началось все с библиотеки. ее фонд насчитывает от 80 000 до 100 000 единиц хранения – немало и достаточно, чтобы эта недавно отремонтированная библиотека с сотнями рядов книжных полок считалось самой крупной в арабском секторе в Израиле.
Библиотеку модернизируют, как и сам колледж.
Небольшой музей археологических находок из раскопок около Бака аль-Гарбия и Джата, открытый при содействии Управления древностей Израиля и благодаря инициативе Ибрагим Абу Хусейна, археолога-любителя, он же – заместитель мэра, он же председатель десятка товариществ и руководитель десятка проектов.
По пещерам и раскопкам он лазил с детства, у него есть то самое чутье, которому позавидовали бы иные археологи-профессионалы, судя по экспонатам в этом музее – от полностью сохранившихся 3000-летних амфор до женских украшений мусульманского периода.

Еще два колледжа открываются, но не на бюджете Совета по Высшему образованию, а на частном финансировании.
Какова мотивация молодежи? Выясняется, что многие поступают в колледж для того, чтобы получить диплом о высшем образовании, хотя не собираются работать по специальности. Но это общая проблема в любом секторе в любой стране.
Каково восприятие мира у арабских студентов и у израильских? Возможно, что у израильтян, черпающих информацию из меньшего количества источников, то есть из источников, в основном на иврите, восприятие более ограничено? Какая же информация верна?
Количество студентов, обучающихся в университетах в Дженине, Рамалле, Восточном Иерусалиме, Шхеме. Где им потом применить полученные знания? Немалая часть выпускников уезжает в поисках работы в Турцию и в Эмираты. Всего же в этих университетах обучается 58 000 человек.
искусственный интеллект -
Как его можно использовать в учебном процессе? Как приноровиться к нему более взрослому поколению? В каких педагогических проектах наиболее эффективно использовать искусственный интеллект?

Что такое чувствовать себя гражданами мира или арабскими гражданами Израиля?
На различных международных конференциях представителей колледжа считают израильтянами, и они на себе понимают, что такое быть евреем. Парадоксально и забавно? Вовсе нет. Не забавно, не парадоксально, а печально.
Суфийский центр? Суфиты основали мечеть, библиотеку , школу и колледж, но не вмешиваются в академическую жизнь колледжа. В мечете молятся представители различных течений. конфликтов и столкновений здесь нет.
не так просто понять, кто молится, а кто просто ходит в закрытой одежде, кто делает это ради семьи, а кто действительно верит?
Всё смешано и все не так, как в еврейском секторе.

узнала от karga_golan

Бака-эль-Гарбия (ивр. באקה אל-גרבייה‎, араб. باقة الغربية‎) — арабский город в Хайфском округе Израиля.
По данным Центрального статистического бюро Израиля, население на начало 2020 года составляло 29 950 человек.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив