Об образовании.

larionov-d — 11.11.2024

"Есть очень большое количество талантливых финансистов и экономистов, которые получились из не самых талантливых инженеров. Но нет ни одного, наверное, из тех которых я знаю, не талантливого даже инженера, который бы получился из талантливого финансиста и экономиста."

Премьер-министр Российской Федерации Михаил Владимирович Мишустин.
http://government.ru/news/48055/

Я хоть сам и принадлежу к гуманитарному направлению, но соглашусь с Михаилом Владимировичем. Инженер в 35 лет сможет стать учителем истории, учитель истории в 35 лет инженером не станет или потребуется для этого сверхусилие над собой.

"Почему‑то сейчас считается, что математика, скажем так, нужна только для физиков, айтишников, технарей. Мне кажется, это не так. Она и для специалистов в социологических науках, культуре, искусстве нужна."

Хорошее напутствие школьникам и студентам, независимо от выбранного направления:

"Надо учить не только запоминать или пользоваться компьютером, гаджетами, а думать, доказывать."

Учителям естественных и точных наук будет интересно:

"Нам поручено разработать четыре концепции – математическую, физическую, биологическую и химическую. Мы их разработали и передали в министерство. Ждём дальнейшего развития. Переход на новые концепции преподавания – это переход на более высокую ступеньку обучения математике."

http://government.ru/news/52988/ 

p.s. но есть и обратная сторона медали, игнорирование гуманитарных наук ведёт людей к катастрофам, исторический пример приведу уже в следующем посте.

Оставить комментарий

Популярные посты:

tescin

На что обращать внимание при остеклении балкона?

neznaika_nalune

Заселение Восточной Азии из Сибири

apple_w

АРХИТЕКТУРА ТОРОНТО

zampolit_ru

Настоящий полковник!

dottore_mafioso

Котячий подросток

dymontiger

Старая традиция обретает новую жизнь: немцы отправляются в леса за грибами

matveychev_oleg

Карин Кнайсль: Россия против Европы, распад ЕС и мир после СВО || Не выходя из

shi_ra

Как я провела выходные

san_gennaro

ХЛИПКИЕ ДОВОДЫ.

• Архив