Лучшие кондиционеры для квартиры, дома и офиса 
Сказки о Дубае - 8 
Одним меньше, двумя больше. 
"Ночной пассажир", или А если перевести на наши деньги? 
Случайное фото 
Тамарилло, Томатное дерево 
31 мая, пятница, после обеда и до вечера. 
Конкурс знатоков кинов 
Особый дом для особых встреч на особенном острове особенного озера.
18.11.2016 —
А вот интересуюсь спросить.
На дворе средневековье, Мракобесие и джаз.
earlyhawk — 29.11.2016
По закону учебный план школы на 70% состоит из обязательных
предметов (в начальных классах — 80%). Как использовать оставшееся
время, администрация решает сама с учетом мнения родителей. Часы
можно потратить на дополнительные занятия по основным предметам, а
можно ввести новые уроки — второй иностранный, астрономию и т. д.
"Православная культура" претендует именно на это время. Курс разбит
на три блока — для 1-4-х, 5-9-х и 10-11-х классов. Первый блок
займет минимум 102 учебных часа. В первом классе разрешено изучать
"Православную культуру" во внеурочное время, а вот дальше предмет
предлагается ввести в расписание. Среди тем для изучения можно
обнаружить "Во что верят православные христиане", "Добро и зло в
православной традиции" и "Христианская семья". Авторы программы
намерены добиваться "становления православных христианских
ценностных ориентаций" у детей. А свои поступки ученики должны
будут оценивать "на основе нравственных норм православной
христианской традиции".И это только начало, да:
Для второго блока авторы "Православной культуры" воспользовались возникшей коллизией с логикой ведения предмета. С 1 сентября 2015 года Минобрнауки ввело в обязательную часть программы предметную область "Основы духовно-нравственной культуры народов России" (ОДНКНР), называя ее "логическим продолжением" курса "Основы религиозных культур и светской этики". Сначала обсуждалась возможность разделения курса ОРКСЭ на два года — и тогда он плавно перетек бы в среднюю школу — в ОДНКНР. Но этого так и не произошло, а конкретных предметов для нее так и не появилось. Теперь авторы предлагают заполнить эту описанную в законе предметную область курсом "Православная культура". Если это произойдет, то у родителей просто не будет альтернативы при выборе, пока не разработают другие курсы. В 5-9-х классах "Православная культура" претендует минимум на 175 часов (один урок в неделю), но "оптимальным" сроком называют 350 часов. Список тем для изучения занимает несколько страниц. Среди них действительно есть культурологические ("Сюжеты и образы Библии в русской и мировой культуре", "Православная храмовая архитектура" и т. д.), но большинство касается религиозного мировоззрения: "Православное христианское понимание смысла жизни человека", "Нравственная культура православной семьи", "Особенности нравственной культуры воина-христианина". Среди прочего школьнику предлагается изучить темы "Латинский прозелитизм на Руси" и "Искаженные толкования библейских текстов в литературе деструктивных сект". По мнению разработчиков курса, выпускник девятого класса обязан "знать названия семи Вселенских соборов и описывать принятые на них решения", "ориентироваться в православном календаре (месяцеслове)", "перечислять двунадесятые, переходящие и непереходящие православные праздники" а также "перечислять и описывать виды церковных звонов и колоколов".
ВНИМАНИЕ!
Результатами курса авторы считают "формирование мировоззрения на основе православной духовно-нравственной традиции" и "готовность к сознательному самоограничению в потреблении жизненных благ".
И, конечно же,
Для 10-11-х классов "Основы духовно-нравственной культуры народов России" уже не являются обязательными, но авторы все равно отводят "Православной культуре" минимум 70 часов (один урок в неделю) с возможностью расширения до 140. Авторы предлагают еще раз пройти изученный в 5-9-х классах материал, но "с большей детализацией". В итоге от выпускника школы ожидается "сформированность мировоззрения на основе православной духовно-нравственной культуры, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики".
Подробнее: http://www.kommersant.ru/doc/3156063
А, и бантик - светская альтернатива:
... Основы духовно-нравственной культуры народов России» — та самая загадочная аббревиатура — оказались общим предметом для всех трех направлений. Школа его с нами не обсуждала, я вообще думала, что это какое-то пособие о регионах страны, чтобы дети не росли ксенофобами. Мы знали, что по нему есть учебники, но домой детям их не давали, потому что «сложно». Наконец, сын подруги смог вынести книгу с урока. И оказалась, что нам втихаря подсунули Закон Божий! Учебник с храмом на обложке назывался «Православная культура», о чем школа нам даже не удосужилась сообщить. Все было прикрыто названием предмета, где нет упоминания о православии. Я открыла учебник на странице 45 и увидела текст: «Назови эпизод Священной истории, проверь себя, прочитав тексты из Библии (Книга Исход, глава 20, стихи 1–17). Приведи примеры из Священной истории Ветхого и Нового заветов». Это пятиклассникам предлагают, понимаете?!
Но учительница сказала нам, что религиозного мракобесия тут нет, молиться никого не заставляют, оценок не ставят, только зачет будут принимать. А если нам не нравится — два параллельных класса учатся по «совершенно светскому» учебнику «Истоки». Я попросила посмотреть и его.
На обложке светских «Истоков» — двое детей, которые зачем-то смотрят в бинокль на храм. Сам курс выглядит, мягко говоря, странно. Он посвящен семи «явлениям отечественной культуры и российского образа жизни», которые вмещают в себя «идеалы и ценности». И первое такое явление — соха. Я не шучу, вот некоторые из разделов учебника: «Соха и топор как основные орудия труда российского крестьянина: их традиционное устройство, варианты конструкций, трудовые операции. Многофункциональность и универсальность сохи и топора. Приспособляемость к различной природной среде и материалу. Простота устройства и виртуозность трудовой технологии. Освящение труда с сохой и топором». В общей сложности соху в школе изучают четыре урока. Цель этого — «присоединение ученика к важнейшим горизонтальным, социальным ценностям российской цивилизации».
Следующие разделы для изучения в светском учебнике — «Крестьянские хоромы», «Соловки», «Храм Покрова на Нерли», «Икона “Живоначальная Троица”» (тут пятиклассникам рассказывают про «единство, нераздельность, неслиянность, неотмирность, горний мир»), «Московский Кремль» и «Летописи».
Когда я поняла, что в 2016 году мой ребенок должен четыре часа изучать сакральность сохи, то пошла к завучу. Написала заявление с требованием перевести дочь на заочное обучение по этому предмету. Сказала, что мы сами прочитаем учебники. В школе очень переживали, но потом все-таки согласились. Сейчас я вспоминаю, как еще несколько лет назад шли горячие баталии на тему «Не пускать церковь в школу!». А она, оказывается, уже там и скоро двери у нас перед носом закроет.
Подробнее: http://www.kommersant.ru/Doc/3156191
Сохранено
|
|
</> |
На дворе средневековье, Мракобесие и джаз.
Оставить комментарий
Популярные посты:
Предыдущие записи блогера :
Архив записей в блогах:
Что такое флаг? Это, прежде всего, отличительный знак. Флаги начали устанавливать на кораблях. Они были необходимы, чтобы можно было увидеть издалека, чей корабль приближается: дружественной страны или опасного врага.Каждая страна имеет свой государственный флаг. ...
При виде этих красивых «пряничных» домиков с оригинальными крышами кажется, что все они – из прошлых веков или даже из какой-то сказки. Но на самом деле такие жилища – изюминка и, ...
Максим Калашников «РЗС» И «НЕЙРОМИР-ТВ» В САМАРЕ Оборона города от нашествия косолапых. Решающий бой – 10 октября! Отчитываюсь кратко. В Самару выехали съемочной группой «Нейромир-ТВ» (с Игорем Бощенко) по делам: поддержать региональную ...
После того, как преобладавшая этим летом удушливая сухая жара сменилась относительной прохладой, наша пожилая портативная овчарка прямо-таки воспрянула и сегодня, подремав пару часов после завтрака, подошла, многозначительно повиливая хвостом - дескать, самое время отправиться на ...
Хасан Шейх Махмуд, избранный президентом Сомали 10 сентября 2012 года, преподаватель и бизнесмен, представитель Партии мира и развития, изучил ситуацию на Украине и сделал официальное заявление. Хасан Шейх Махмуд отметил, что на территории Украины без сомнения идёт гражданская война и назр ...
