Макаренко – человек и педагог

С момента развала Советского Союза прошло уже без малого четверть века, но некоторые люди до сих пор не унимаются, пытаясь очернить даже то объективно хорошее, что было в годы СССР. Причем пытаются охаять не только события и явления (вплоть до Олимпиады), но и многих людей, чьи заслуги, по большому счету, вне политики – они имеют общечеловеческое значение. К таким людям относится гражданин, писатель и выдающийся педагог времен первых десятилетий Союза Антон Семенович Макаренко. Давайте вспомним о Макаренко и немного о его главном произведении – «Педагогической поэме».

Не только педагог, но и управленец
Разумеется, рассматривать педагогику Макаренко необходимо сквозь призму 20-30 годов прошлого столетия. Страшный голод, разруха, необходимость строить коммунизм при фактическом голодоморе. Первые шесть преступников, попавшие в колонию имени Горького, еще не были настоящими беспризорниками – скорее «франтами» с улицы. Потом пошли настоящие малолетние преступники. И вот в таких условиях, когда вместо дров приходилось разбирать хозпостройки и жечь мебель, Макаренко смог не только построить настоящее образцовое «перевоспитательное» заведение, но и эффективнейшее рентабельное хозяйство, которое позволило со временем не только выживать, но и жить в настоящем достатке и даже оказывать платные услуги населению.
Бывшие беспризорники, всегда опрятные и чистые, занимались самым различным трудом. Они не только совершали рейды по соседним деревням и хуторам в поисках самогонных аппаратов или тех, кто хочет купить самогонный аппарат либо продукт, им вырабатываемый. Не менее жестокая борьба с пьянством велась и на территории колонии. Также только на пацанах держалось и все огромное хозяйство колонии – они и пахали, и сеяли, и собирали урожай, и буртовали на зиму, ухаживали за многочисленным скотом от поросят до жеребцов. Словом, из безнадежных преступников получилось, как сейчас сказали бы, преуспевающие фермеры. 

Макаренко – человек
Примечателен тот факт, что в самом начале колонии, именно когда были первые шесть человек, Макаренко больше всего переживает не о бедах, не о своей несчастной педагогической судьбе. Он переживает о том, что пришлось ударить подопечного. И это в те времена, когда официально была узаконена кровавая «диктатура пролетариата».
Также о характере Макаренко может судить и тот факт, что для того, чтобы доказать доверие сбежавшему из колонии колонисту Семену Карабанову, он отправил того в город получить крупную сумму денег. Парень вернулся – живой и с деньгами. А педагогика Макаренко привела к тому, что в дальнейшем Семен Афанасьевич Калабалин (настоящая фамилия Карабанова) стал одним из выдающихся педагогов своего времени, продолжившим дело своего наставника и воспитавшего более 15 тысяч ребят.