Language manifesto)

melisyonok — 08.10.2010 У большинства моих друзей изучение иностранных языков неизменно ассоциируется со мной, а я - с навязчивым желанием учить какой-нибудь очередной иностранный язык:)
К своим почти 28-ми годам, я отлично(хочется верить) знаю англйский и испанский, могу изъясниться на французском и, если очень напрячься, на итальянском, а еще я пыталась учить иврит, полтора года протрахалась занималась китайским, потом греческим, немецким и даже польским. Сейчас, если кто не знает, я учу турецкий и получаю от этого массу удовольствия.

Учу я языки вовсе не для того, чтобы стать ужасно умной и знать больше всех языков. Мое резюме и без того более чем конкурентоспособное, чтобы украшать его еще одной строчкой:)Изучение языков для меня - это отличная гимнастика для мозга, приятное хобби, возможность познакомиться с новыми людьми - единомышленниками и носителями языка (которые при случае потом могут меня выгулять по родной стране), и сделать более гибким свое восприятие окружающего мира - не даром говорят, что чем больше языков знает человек, тем адаптивнее его психика.


Как человек, посвятивший своему увлечению уже не один год, а целых двенадцать, я не могу не встревать периодически в окололингвистические дискуссии по поводу некоторых стереотипов, связанных с изучением иностранных языков. Как правило, озвучивают эти стереотипы люди, которые и на английском-то знают пару предложений, но иногда я слышу эти утверждения и от весьма адекватных людей.



1. Иностранный язык нужно учить с самого детства.

Люди, которые так считают, сами в детстве иностранный язык не учили, и почему-то считают, что если бы с ними в садике зубрили стишок про "Get up, Lettle Freddy, breakfest is ready, butter and cheese, all that you please", то сейчас у них был бы прекрасный английский.
Действительно, дети, растущие в чужой стране и с самого детства погружающиеся в языковую среду, язык схватывают быстрее, потому что они его все время слышат и впитывают. Но это совсем не то, что учить иностранный язык до того, как освоен язык родной. Как правило, дети в садике выучивают по несколько иностранных слов, как попугайчики. Ну как объяснить ребенку грамматику или времена, если он пока не знает, что такое "глагол" в принципе?
Из собственного опыта, опять же,скажу, что ВСЕ люди в моем окружении, которые отлично знают иностранные языки, учили их уже в сознательном возрасте (я не говорю, что нельзя выучить язык хорошо в детстве, я просто утверждаю, что это НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНО. Не надо пичкать ребенка английскими глаголами, если ему хочется заниматься плаванием.

2. Иностранный язык нужно изучать с носителем.

Иностранный язык нужно изучать с хорошим преподавателем. Неважно, какой язык у этого преподавателя родной. Давеча я имела "удовольствие" пить кофе с молодым человеком, для которого испанский был родным языком, так вот он вздумал поправлять меня, когда я употребила сложную грамматическую конструкцию. Как выяснилось потом, после консультации с грамматическим справочником, моим другом-испанцем и собственной памятью, права была я, а не чилиец.
Не далее как вчера занятие по турецкому у нас проводила турчанка Гюльша. Надо ли говорить, что она не смогла объяснить нам логику изменения окончаний глаголов в настоящем времени?
А мой друг турок, который прекрасно знает правила английской грамматики и неплохо говорит по-русски, не понимает, почему в турецком языке порядок слов такой, а не другой.

Когда я узнаю информацию о новых языковых курсах для себя или других, я всегда спрашиваю, кто преподаватель. И мне всегда смешно слышать ответ: "У нас преподает настоящий итальянец!! (и что???)" или "Наша преподаватель пять лет жила на Кубе!".
Моими лучшими преподавателями были Пулин Сергей Исаевич (английский) и Устинова Риотана Фоминична(испанский), которые 1. имеют филологическое образование. 2. разработали свою методику, которую успешно применяют.
Вообще филологам я всегда отдаю предпочтение при выборе преподавателя, потому что филологи понимают, КАК строится язык, речь, грамматические конструкции. Не все филологи хорошие преподаватели и не все хорошие преподаватели филологи, но тенденция есть тенденция.

3. Иностранный язык нужно изучать в стране, где на нем говорят. И еще: если ты окажешься в языковой среде, никуда не денешься, заговоришь

По второму пункту далеко ходить не надо, возьмем наши диаспоры в Германии или Штатах. Как минимум половина живущих там украинцев изъясняется на иностранном языке именно что худо-бедно, более того, работающие там люди используют исключительно инфинитивы.
Что касается изучения языка заграницей, то не могу сказать, что языковые школы так уж эффективны. Я прожила месяц в Великобритании в английской семье, но мой English до сих пор American, и выучила я его только в Украине. Правда, заграницей перестаешь бояться говорить - куда уж деваться - и но от этого правильнее говорить не начинаешь, грамматику все равно учить придется, а ее лучше объяснят здесь, чем на языковых курсах - там все довольно поверхностно, как правило.



4. Иностранный язык лучше учить индивидуально/в группе

На самом деле, повторюсь, иностранный язык лучше учить с хорошим преподавателем.
Что касается индивидуальных предпочтений, обучение в однородной группе может быть более чем успешным, но вот если часть группы сильно тормозит, то уж тогда лучше либо сменить группу, либо перейти на индивидуальный график. С другой стороны, при хорошем преподавателе причин, почему часть группы успевает, а часть нет, может быть как минимум две, и тут переходим к следующему, правдивому утверждению:


5. Иностранный язык - это 30% - работа на уроке и 70% - работа самостоятельно
Как ученик и преподаватель, буду неустанно повторять: ДА, ДА, и еще раз ДА!
Вы никогда не выучите хорошо язык (если, конечно, вы не имеете особых способностей, позволяющих овладеть языком за 3 часа в неделю), если вы не будете заниматься дома. Много. Регулярно. Да. И только так.
А вот те, кто постоянно не делают домашних заданий, потом нереально тормозят группу.
Вчера из-за таких вот куриц мы писали контрольную не 30-40 минут, а почти 1,5 часа (при этом они норовили все списать - мля, вот что за бред, это же не школа, ты платишь деньги, не занимаешься, а потом списываешь у соседа, чтобы получить хорошую оценку на платных курсах, ничего не зная - кого ты пытаешься обмануть?) Про то, что она крадет мое оплаченное время, я уже молчу.


6. Иностранный язык ( в частности, английский)нужно изучать всем, потому что без него сейчас никуда

Еще один бредовый стереотип. Семидесяти процентам населения иностранный язык не нужен, потому что они его никогда в жизни использовать не будут. Как я, например, физику или химию, которые мной успешно после школы позабыты. И то, что при приеме на работу сейчас модно требовать знание английского у всех подряд, это очередная гонка за подражанием западу, а не реальная необходимость.

Кстати, лучше доучите хорошенько русский и украинский языки. Вот не уметь писать грамотно на этих двух языках - куда более стыдно, нежели не знать английского, без которого, якобы, сегодня никуда-никуда.

Если вы хороший специалист - врач, программер, дизайнер, финансист, юрист, то при необходимости, вдруг таковая случится, вам и переводчика и репетитора наймут. А если вы будете его учить просто так, наавось, во-первых, скорее всего вы будете это делать без особого энтузиазма и успехов, а во-вторых, даже выучив его, вы столкнетесь со следующей проблемой:


7. Иностранный язык забывается, если его не использовать хотя бы время от времени


К сожалению, да. Поэтому придется вам либо искать способы поддерживать его самостоятельно -просмотр фильмов, чтение книг, общение с носителями, либо - год-два, и в голове у вас ничего не останется, на что только деньги тратились?

8. Нет смысла учить сразу два языка, тогда в голове все перепутается

Правда только первые пару недель. Вы же учили в школе и институте несколько предметов одновременно, и все у вас получалось. Так и языки - все чудесно структурируется, более того, чем больше языков вы учили, тем проще будет осваивать следующий.

9. У нас не умеют преподавать иностранный язык, зарубежная методика лучше

У нас вообще модно ругать все отечественное. Помню, когда я была студенткой, нас заставляли читать Экономикс, как самую лучшую книгу по экономтеории. При этом отметая опыт десятилетий наших ученых, сильнейших экономистов, между прочим.
Так и с иностраннными языками. Я на самом деле предпочитаю исключительно наши учебники, потому что все эти Headway, Tomer, Perfeccionamiento и так далее годятся только для того, чтобы отрабатывать какие-то конкретные правила, причем именно что отрабатывать до автоматизмов, а не понимать структуру языка. Наверняка есть хорошие иностранные учебники тоже, но то, что пока предлагается на украинском рынке, намного хуже отечественной литературы.

10. Сколько ты знаешь языков, столько раз ты человек

Ну, тут мне нечего добавить:)

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Архив