Детка

Мелета JAZZ — 13.02.2011

– Клавдя, гляди-ко, обезьяна!

– Бабушка, я не обезьяна, я студент,

учусь в университете им. Патриса Лумумбы…

– Клавдя, гляди-ко, ишшо и говоряшша! 

(Анекдот советских времен,

здесь совершенно не к месту!)

Все люди – дети, только разного возраста. Об этом мы хоть изредка, но вспоминаем.

Все люди – люди. Вот об этом мы забываем напрочь. А может, и не знали никогда?

Но это так – не больше и не меньше. Не больше – потому что не боги, потому что уязвимы, ограничены, смертны и наполнены своим несовершенством. Не меньше – потому что нет более прекрасного и величественного творения, чем человек.

Давайте мы все вместе на минутку остановим свой бесконечный бег по кругу с препятствиями на короткой дистанции, именуемой жизнь, и задумаемся о навязшей в зубах, но не перестающей быть болезненной теме «отцов и детей».

Я не собираюсь сейчас воспитывать молодых и объяснять, что «старость нужно уважать», точно так же, как не стану глумиться над взрослыми только потому, что за душой у них нет ничего, кроме собственного опыта.

Я не буду призывать взрослых прекратить свысока поучать молодых, основываясь исключительно на том, что их жизнь уже «обломала», а молодежи еще только предстоит пройти через такое же неизбежное обломочно-обдирочное устройство.

Я не размахиваю перед вами плакатом, на котором красными от стыда буквами написано «Давайте жить дружно», потому это, как правило, означает «живите по-моему, и тогда я с вами буду дружить».

Я снова о свободе, равенстве и ответственности.

Попробуем поискать эти вечные ценности в центре события – споре. Давайте беспристрастно прислушаемся к дискуссии и поговорим о мелочах. Тех самых, которые – не главные, но которые решают все.

Чем спор ровесников отличается от спора разновозрастных?

Взрослые, споря с людьми моложе себя,  апеллируют к собственным мудрости, опыту, умению жить, достигнутым осязаемым результатам, дающим им право на безусловное преимущество перед неоперившейся и ничего пока не свершившей юностью.

Молодые самоутверждаются в общественном мнении и собственных глазах, опираясь на вооруженность новой прогрессивной информацией, владением современными технологиями, умением быстро и «правильно» реагировать, нереализованным пока потенциалом – тем, что у них еще все впереди.

Прислушавшись внимательней, и те, и другие могут понять, что, каким бы не был обсуждаемый предмет, обе стороны стремятся к тому, чтобы поучать противоположную сторону исключительно на основании преимуществ, следующих из их возраста.

Дальше – внимательней – больше: яростная полемика разновозрастных спорщиков отличается от спора одновозрастных людей только тем, что главным аргументом является неосознаваемая, или еще хуже, тщательно скрываемая зависть именно к тем преимуществам, которые у оппонента отсутствуют в силу его же возраста. Т.е. молодые чувствуют себя несколько неустойчиво из-за того, что взрослые люди дольше прожили и больше успели за это время, их аргументы весомее, поскольку подтверждаются собственным опытом. Взрослых же радует возможность упрекнуть молодых отсутствием реальных результатов, следующих из их теорий, хотя в этом-то и кроется главное преимущество молодости – возможности выбора разнообразных, отличающихся от уже известных, действий, которые могут привести к еще более блестящим результатам (или к их отсутствию – почему нет?).

Взрослые частенько грешат тем, что ведут разговор в безапелляционной манере, умиляясь собеседником уже только потому, что тот пока не совсем такой же взрослый, и главным аргументом в дискуссии являют собственный возраст. Понять это можно, и объяснить тоже можно – так или иначе прожив большую часть собственной жизни, вам очень хочется, чтобы молодые не совершали ваших ошибок. Вам кажется, что вы знаете, как надо.

Уважаемые коллеги! Если мы знаем, как нам надо, то давайте сами так жить. И если у нас получается в соответствии с нашими теориями сделать нашу же жизнь такой, которую мы стремились построить – уже хорошо! Если мы довольны и счастливы, живя своей полнокровной жизнью, нам не придется навязывать советы – у нас эти советы попросят и будут следовать им с радостью и рвением, стараясь достигнуть такого же положения и состояния. А если сами мы гундосим и поучаем, оставаясь все в той же … яме под названием Жизненный Опыт Прошлого (возьмем аббревиатуру – место есть, а слова нет!) – чего уж тут ждать, что твой путь будет кому-то будет полезен и интересен!

Замечаем однако, что, обратившись за мнением или советом к взрослому, молодой крайне редко искренне благодарит за полученный совет только потому, что он был дан ему в ответ на его же просьбу. Благодарность обычно следует только тогда, когда совет совпал с заранее заготовленным, желаемым ответом. Если такого не случилось – советчика достаточно агрессивно, в намеренно унижающих терминах "размазывют" всяческими умными словами, и, в свою очередь, поучают, дают те советы, о которых взрослый не просил: например, лечиться от маразма, и даже рекомендуют принимать для этого определенные лекарственные препараты и процедуры.

Коллеги – даже если с ровесниками вы поступаете в подобной манере, это говорит не в пользу ваших высоких моральных принципов, умении вести спор и уровне внутренней культуры. Почитание старших уже за то, что они просто смогли дожить до их фактического возраста, общепринято во всех культурах, начиная от суперцивилизованной Японии, и заканчивая первобытным племенем химба в далекой Намибии. Если где-то происходит по-другому, это повод для размышления, а не подражания или ерничания!

Разве вы не уважаете собственную бабушку, живущую в деревне тяжелым непроизводительным трудом на огороде? Наверняка любите и уважаете ее вовсе не за то, как она думает или выглядит, а просто потому, что она у вас есть. Вам не придет в голову задавать ей вопрос по поводу того, как правильно выставить стоп-ордер на покупку мартовского фьючерсного контракта на кукурузу на Нью-Йоркской товарной бирже, потому что точно знаете, что для нее эти слова – тарабарщина. Но вы всегда сможете взять с нее пример бескорыстия, научиться у нее излучать тепло и тихую радость при виде любимых людей. Что мешает вам точно так же уважительно и с пониманием относиться к неродным людям - собеседникам?

Конечно, уважать победителя, успешного, здорового, красивого, сильного за его достижения – легко, проще простого. Научиться уважать человека только за то, что он есть – задачка нетривиальная, и в процессе ее решения вы сможете приобрести многие очень полезные навыки. Впрочем, ведь вы уверены, что уже все знаете и умеете!

Да, конечно, сейчас мною произнесены очередные банальные слова о равенстве и уважении. Да, очередные. Да, банальные. Каждый из нас для каждого, в любом возрасте – источник знания и мудрости, из которого можно  черпать пользу. Старшие многому могут научиться у молодых, молодые – у зрелых, и уже ради этого стоит относиться друг к другу с вниманием и уважением к различиям. Ведь именно различия дают нам эти новые знания, одинаковость у всех нас будет в одном месте. Да-да, им, червякам, мы все одинаковы на вкус, а наш цвет и мудрость им, похоже, вообще по-барабану. Улучшать реальность возможно единственным способом – работая над собственным совершенством при жизни, а не со всей дури «улучшая» будущее своих детей, окружающий мир и живущих в нем прочих несознательных личностей. Вспомним, как сказал знаменитый летчик: «Если идти все прямо да прямо, далеко не уйдешь...», и станем чуть-чуть более гибкими, но не менее целеустремленными, чем пять минут назад.

УЧИМСЯ БЫТЬ ВМЕСТЕ!

Оставить комментарий

Популярные посты:

uksibsan

Феномен iPhone: секреты популярности, инновации и влияние на современные технологии связи

o_uyevve

Фотограф Gianluca Grisenti

zsbooka

Экономика в кризисе?

pantv

20 октября ● "День военного связиста в России", а еще "Международный день

365days

Ежедневный дайджест марафона #осеньвкармане — 9 октября

abrod

Поразительное фото

t_itanium

Ничего общего

alexandr_palkin

ТАСС. Казанская декларация саммита БРИКС. Основные тезисы

what_2_wear

Other&Stories

• Архив