Детишечки

baby_rhino — 12.02.2021 Нынешние наши детишечки в основном аццкие, но иногда в них включаются вдруг обычные нормальные дети - и тогда с ними прямо прикольно :)

"Ой, а почему тут в календаре 20 февраля, суббота, не красная, как остальные выходные, а чёрная?" - спрашивает мальчик Д.
"А потому, что в этом году 20 февраля - это рабочий день, хоть и суббота", - отвечаю я. - "Зато потом, смотри, не два, а целых три выходных дня подряд будут".
"Гм. Это что, шесть рабочих дней подряд?" - приходит в ужас ребёнок. - "Да я же долбанусь!" (о, их лексикон - это прямо отдельное, особого рода, удовольствие).
"Не ты один, друг мой", - задумчиво отвечает воспитатель, - "Не ты один..."

"Если осенью во время листопада поймать листочек и загадать желание, оно обязательно исполнится!" - вещает громкий и никогда не унывающий мальчик В. - "И если поймать снежинку и загадать желание, то оно исполнится! И ещё у деда Мороза можно просить что угодно, он же волшебник, он всё может исполнить!"
"А вот мои желания не исполняются..." - вздыхает далеко не такая оптимистичная девочка М.
"Даже дед Мороз не исполнил?" - мальчик В. шокирован. - "А что же ты попросила?"
"Собаку", - снова вздыхает девочка М.
Тут уже включаюсь я: "Ой, а тебе хочется собаку? У тебя же есть кошка?"
"Да, кошка есть, но мне хочется собаку. Такую же, как далматин, только хаску".

Мальчик А. из Адских близнецов очень многогранен. В тихий час, если не удалось его победить и усыпить, он непрерывно вертится, кувыркается, стучит по соседним кроватям и вываливается из своей, кукует, рычит, подвывает и улюлюкает.
На днях я пыталась вести занятие - далеко не сразу, но все таки заняли свои места и настала относительная тишина. Поворачиваюсь к доске - и тут у меня за спиной раздаётся громкий хруст. Оборачиваюсь и вижу мальчика А., который сидит на полу и с наслаждением вгрызается в спинку своего стула.
Но, понимаете, он же - спустя каких-то полчаса - увлечённо рассказывал мне о Рюрике, Игоре, Олеге, Ольге (очень хвалил её за месть древлянам), но потом отвлёкся на рассказ про Страшный суд.
Удивительный товарищ, да.

А ещё на этой неделе мы разговариваем о Южной Америке. В попытках подвести детей к тому, почему в большинстве тамошних стран говорят на испанском языке, спрашиваю: "А помните, кто открыл Америку? А куда и зачем он вообще собирался?" (об этом мы говорили всю прошлую неделю, и из двадцати человек аж трое прямо запомнили имя!)
"А оплатили эту экспедицию правители Испании", - продолжаю я. - "Ну, знаете, три корабля, зарплату всей команде, еды им в дорогу купили..."
Мальчик Д., который уже в прошлом году сообщал нам возраст всех своих родственников, немедленно спрашивает: "А сколько Колумбу тогда было лет?"
Девочка М., которая последние две недели на каждой прогулке играла с дохлой синицей (спасибо морозам), интересуется: "А Колумб уже умер?"
Вежливый и эмоциональный мальчик В. вопит: "А Колумб их хоть поблагодарил?!"

А ещё дети в понедельник были такие адские, что ко вторнику я подготовилась ну оооочень хорошо.
Среди прочего нарисовала и вырезала двух анаконд в натуральную величину: самца длиной в три метра и самку длиной в пять с половиной.
Очень радовалась, принесла эти два рулончика в сад, прошу мальчика П__Ц помочь мне их раскатывать и вещаю: "Смотрите, ребята, это анаконда!"
Мой ассистент смотрит на меня настороженно: "Гм... Вообще-то это кусок обоев".

И надолго поставила в тупик всю группу, спросив их, как называется взрослая самка человека :)

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив