Что изменилось?
novayadoroga — 24.03.2011
Я уже давно пытаюсь понять, что изменилось в нас, в ритме жизни, в
детях, что они перестали воспринимать классику. Ведь, вроде бы,
Гоголь остался Гоголем, а Толстой - Толстым, но сейчас мало кто из
подростков осиливает длинные описания и неторопливое повествование.
Им нужно действие, диалоги, острые переживания. Такое мнение не раз
высказывалось критиками, литераторами, да и самими подростками.
Причем, Майн Рид и даже Жюль Верн тоже "не катят". Сегодня вот тоже
разговаривала с ученицей про Достоевского. Не хочет она его читать,
говорит "нуднятина", зато без ума от Толкина, уже пятый раз
перечитывает. Говорит: "Вот оно - настоящее! Вот, где действительно
проблемы, добро и зло, выбор пути"А вы что думаете? Не по поводу Толкина и Достоевского, а по поводу - изменились ли сейчас приоритеты? Темп повествования? Мы все, в конце концов?
Онлайн-ТВ как часть цифровой медиасреды
И к хорошим новостям
Утреннее
Тонкая рыбалка: уклейка на последнем льду
Судьба вокзала
Поразительные фото 
