Что делать и как быть?

vollendung — 07.11.2011 Максимка с начала этого учебного года ходит в цирковую студию. Занимаются они там три раза в неделю. Мы долго думали куда его водить, выбирали между иппотерапией, изостудией, фольклорным ансамблем и цирком. Сделали выбор в пользу цирка потому, что наш любимый невролог очень рекомендовал занятия на улучшение координации. Так вот начали мы туда ходить.

Я сразу обратила внимание на тренера. Да, она хороша как тренер, у нее всякие ордена и звания. Да, она нацелена на результат и требует от детей полной отдачи. Но педагог из нее никакой. Она очень жесткая, прямолинейная и совсем не умеет общаться с детьми такого возраста. Типичный военный, которого нужно слушать и ни дай Бог делать что-то не то.

Я изначально подошла к ней и попросила чтобы она ребенка ни в коем случае не ругала, а даже побольше хвалила. Чтобы поощряла не результат, а старание. Мол и ребенок будет стараться. Так вот, поначалу все было хорошо. Она его хвалила за старание, он лез из кожи вон. Но через месяц группу новичков объединили с группой, которая уже отзанималась 8 месяцев. И получилось, что те дети уже показывают какие-то результаты (на шпагат садятся, на мостик встают, колесо делают), а наши ничего этого не умеют. Тренер, видя все это, все время хвалит тех, а этих без конца стыдит. Причем делает это в достаточно жесткой форме, не стесняясь в выражениях. Каждое занятие сопровождается высказываниями о том, что они лентяи, лодыри и бездельники, которые не стараются, ничего не хотят и ничего не делают. Мало того, она приводит в пример тех детей, мол вы посмотрите на вот этих детей, им так же 5 лет, а они уже и на шпагат садятся, и на голове стоят. Сегодня только Миша, Маша и Вова молодцы, а вы бездельники, как вам не стыдно и т.д. "Вот если бы хлебопек так работал как вы и целый месяц пек бы такой плохой хлеб, какой вы делаете шпагат, что бы было? Все бы умерли с голода. Почему вы не стараетесь?" Хотя я отлично вижу, как Максимка старается, но за те 2 месяца, которые отходили новички, нереально научиться тому, чему те учились почти год.

Вот сегодня как всегда садились на шпагат. Тренер берет журнал и идет вдоль детей: "Тааааак, Миша пяяять, Маша пяяять, Вова пяяяять, молодец, посмотрите все как Вова сидит на шпагате, вот и вы все должны также сидеть, так, Алина двааа, плохо, Артем дваааа, ты посмотри как ты сидишь, Максим двааа, очень плохо...". В такие моменты хочется взять что-нибудь тяжелое и треснуть ей по башке. Потому что и Алина, и Артем, и Максим после этого как побитые собачонки.

Обсуждаем с родителями этот момент. Я высказала свою позицию, меня поддержали двое. А один папочка как развыступался, мол и правильно делает что постоянно ругает, я считаю что так и надо с ними, не будешь все время ругать, не выйдет из них толку. Я говорю: "Если бы вы хоть раз пообщались с детским психологом или хотя бы прочли хоть одну книжку по детской психологии, вы бы поняли, что в корне не правы". На что он мне: "Мне пофигу что говорят психологи, потому что меня все детство родители ругали, гоняли и наказывали, и я вот вырос нормальным человеком". Я говорю: "А меня не гоняли, не ругали и не били, и я считаю, что я выросла достойным человеком". Но тут за него заступилась еще чья-то бабушка, бывшая учительница, которая сказала, что чем больше детей ругаешь, тем больше они стараются. У нее 30 лет стажа, у нее статистика, против которой не попрешь. Мол да вы хотя бы посмотрите на бездомных детей (тут я мысленно икнула), мол они все стараются, из кожи вон лезут, чтобы хоть чего-то добиться, и они в конце концов всего добиваются, потому что они сильнее домашних, которым с детства мамка сопли подтирает. Вот тут я могла бы рассказать им как обстоят дела на самом деле, все-таки о бездомных детях я знаю куда больше них, но они стали так шуметь и пытаться меня убедить в своей правоте, что другие родители разбежались, а я решила, что не имеет смысла продолжать этот разговор.

Так вот, с одной стороны мне очень хочется прекратить эти занятия, ибо убивать самооценку ребенка мне очень не хочется. Ребенок каждый раз расстраивается, что у кого-то получается, а у него нет, что кого-то хвалят, а его нет, что кто-то молодец, а он нет. А ведь он старается. Но с другой стороны я спрашиваю его хочет ли он ходить на тренировки, он отвечает, что хочет. Я предлагаю бросить их, он против. Что делать и как быть?

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Архив