Цели на 2012 год

a_katkov — 26.01.2012 Сформулировали цели на этот год. Будем их дополнять, потому что скорее всего мы что-то забыли:) Может быть, на первый взгляд, выглядит амбициозно. Но полностью отвечает нашему ощущению "возможного и достижимого". Есть над чем работать и к чему стремиться. И нам, и Тимуру!




Математика:
- свободное решение примеров на сложение/вычитание в пределах 100
- таблица умножения
- деление
- углубить знания по геометрии

ТРИЗ
Начать уроки: пройти полностью все занятия по книге ТРИЗ в детском саду.

Шахматы:
Начать занятия с учителем. К концу года – играть.

СПОРТ
Бассейн:  Самостоятельно проплывать 50 метров
Освоить двухколесный велосипед
Бег: пробегать 2 км без остановки
Рукоход: проходить единовременно 20 перекладин, научиться ходить спиной вперед (то есть переброс рук назад)
Подтягивания: подтягиваться 2 раза
Отжиматься от пола: 10 раз
Пресс: не менее 20 раз
Отжимания на брусьях: 5 раз

Лыжи: со следующего сезона горные лыжи и беговые
Ролики: Продолжить катание, улучшить технику, освоить роллердром

Выбрать спортивную специализацию. Выбираем из хоккея, фигурного катания, футбола, восточные единоборства. Пока выбираем из них, потому что в эти секции берут с 4 лет.

Музыка: начать заниматься минимум 1 раз в неделю. Определиться с педагогом и специализацией.

Рисование и творчество:  Освоить технику лепки из глины. Витражи. Мозаика. Улучшить технику рисунка.

Развитие речи (русский):
- свободный пересказ текстов  на 1 страницу
- Разнообразить и обогатить речь за счет знания пословиц, поговорок, фразеологических оборотов (например, гранит науки, плыть по течению, закинуть удочку)
- Составлять рассказы по картинке
Чтение:
Самостоятельное чтение рассказов, стихов. Скорость чтения 30 слов в минуту.
Различать гласные и согласные звуки

Память, внимание
- точно копировать простой узор;
- описывать по памяти картинку;
- запомнить предложение из 5-6 слов и повторить его;
- писать графические диктанты («одна клетка вверх, две клетки влево, две клетки вниз, одна клетка вправо»);
- пересказать услышанный рассказ;
- составлять рассказ по картинке!
 -  рассказывать самостоятельно стихи: Бородино, Мойдодыр, Что такое хорошо и др. более короткие стихи.
 - делать 5 цветные мандалы (сейчас 3 цветные)
цепочки памяти (до 30 картинок), сейчас 15
 - мемори и пр.

Навыки письма
 - уметь рисовать по клеточкам и точкам;
 - уметь дорисовать отсутствующую половину симметричного рисунка;
 - копировать с образца геометрические фигуры;
 - Писать короткие тексты под диктовку.
 - Освоить прописные буквы

Английский:
Свободное общение на английском. Научиться писать и читать по-английски.

Углубить энциклопедические знания (в том числе посещение специализированных музеев):
- астрономия (провести тематическую недельку, посетить Московский планетарий)
- физика (опыты показывать не реже 1 раза в неделю с объяснением увиденного, пополнить запас книг типа «Физика для малышей)
- химия (опыты показывать не реже 1 раза в неделю с объяснением увиденного, пополнить запас книг типа «Химия для малышей)
- биология и анатомия (пополнить книги, тематическая неделя по цветам, растениям, анатомии. Сделать атлас по растениям вокруг нас с Тимуром вместе)
- география (тематические ДНИ по странам, съездить на море)
- история ( сделать ленту истории, осветить некоторые исторические события (ВОВ), история транспорта (Тиму будет интересно – посетить музей ретро-автомобилей и музей паровозов)

Дополнительно:
- меры (измерение времени, расстояний, веса и пр.)
- ориентироваться во времени, знать время суток, времена года, их последовательность, сколько месяцев в году, дней в месяце, дней в неделе, часов в дне, знать дни недели;
- хорошо владеть ножницами (вырезать из бумаги полоски, квадраты, круги, прямоугольники, вырезать по контуру фигуры);

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Архив