Без названия

lex_kravetski — 24.11.2023 Уже наверно человек пять, пришедших просвещать меня по поводу крайней важности решения школьных примеров на счёт в столбик, теорий множеств в качестве оснований математики и прочих занимательных вещей для программирования и понимания всего подряд.

Каждому из них я предлагал запрограммировать на произвольном языке (но желательно на Wolfram) сложение целых чисел без потерь, не пользуясь никакой встроенной в язык или сторонние библиотеки арифметикой. Числа пусть, например, хранятся тупо в строках и для таких строк пусть будет определена операция «+», которая даёт строку с арифметической суммой. Ну или в объектах — как вам угодно.

Ведь тут всё однозначно: человек решил очень много примеров в столбик, а значит, как он сам сообщал, отлично понял «базу». А если ему ещё про теорию множеств в вузе рассказали — он понял «базу» вообще сразу на вузовском уровне. И ещё наверно что-то про аксиомы Пеано поблизости было. И экзамены наверно сдавал. Должен, стало быть, справиться со столь примитивной задачкой, непосредственно относящейся прямо ко всему этому.

Но почему-то нет — каждый после этого вопроса куда-то стремительно девался. Эй, эй, граждане, а как же «база», «глубокое понимание» и «длительная практика счёта вручную»? Неужто не помогает? Ну как так-то?

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив