Без названия

malinada — 01.04.2020 Я тут покопошилась в спец. литературке. Собственно вот явные симптомы аутистического спектра, которые цветут в развитии Илая пышным цветом.


"У маленьких детей это выражается в отсутствии реакции на свое имя, отсутствии социальной улыбки,
соответствующей ситуации, минимальное проявление инициативы в социальном взаимодействии и
обмене эмоциями (удовольствиями), отсутствие надлежащего подражания и имитации способностей
окружающих детей и взрослых, как части процесса обучения. Даже если имеется немного речи, она, как
правило, носит односторонний характер, в ней отсутствует элемент взаимности, и она используется в
большей степени для выражения просьб, наименования предметов, и в меньшей степени для выражения
замечаний, обмена эмоциями и переживаниями или с целью побеседовать.
Обычные дети начинают следить глазами за указательным жестом на удаленный объект уже в 10 месяцев,
и способны показать, что они поняли, путем ответного зрительного контакта с указывающим (реактивное и
непроизвольное совместное внимание) в 12-14 месяцев, ребенок будет указывать на удаленный предмет,
чтобы обменяться впечатлениями или попросить. У аутичного ребенка будут трудности с указательным
жестом и зрительным контактом для обмена впечатлением или заинтересованностью. У очень маленьких
детей имеется затруднение в концентрации совместного (с другим человеком) внимания с целью
поделиться интересом и удовольствием"

"Детям с расстройством аутистического спектра тяжело понять перспективу другого человека, понять, что у
другого человека есть мысли, эмоции и желания, которые являются независимыми и отличными от твоих
(внутренняя модель сознания другого человек), что выражается в затруднении во взаимодействии,
эмпатии, обмене эмоциями и сочувствием к другому человеку (душевная слепота).
Аутичный ребенок может быть отключенным от реальности, погруженным в себя и свои занятия, но есть
дети проявляющие желание установить социальный контакт и реагирующие на попытки сближения
другого человека, но характер начала социального общения и взаимодействия неуклюжий и структурный,
и проявляется выраженным затруднением в понимании общепринятых в социуме правил"


а вот это вобще прям про Илая:

наблюдаются трудности в использовании правильных и регулируемых
невербальных форм поведения, соответствующих ситуации. Например, трудности в
использовании зрительного контакта, мимики и жестов для общения и взаимодействия. Детям трудно
использовать зрительный контакт, жесты или голос, чтобы привлечь внимание окружающих к себе.
Иногда у ребенка минимальная мимика и ему трудно выразить свои эмоции родителям или другим

людям и поделиться с ними такими переживаниями как, например, страх, удовольствие и недовольство.
Использование руки другого человека без зрительного контакта, в качестве способа достать тот или иной
предмет, является адаптированным коммуникативным жестом, характерным для маленьких детей с
аутизмом.


Илай постоянно пользуется моей рукой. Чтобы переключить планшет, берет меня за руку и укладывает спать рядом с собой и прочее.

"Дети с расстройством аутистического спектра поздно начинают использовать указательный жест как
средство общения или пользуются им на минимальном уровне. Кроме этого, иногда наблюдается
минимальная степень использования стандартных жестов, таких как кивание или покачивание головой в
знак отрицания или прощальный жест рукой “Бай, бай”."

Илай не пользуется указательным жестом и не делает бай бай.

"У детей с ASD основное затруднение заключается в развитии и сохранении дружеских
отношений со сверстниками и в понимании смысла дружбы. Степень этого затруднения
должна оцениваться в сравнении с нормами, характерными для возраста, пола и культурного уровня
окружения. Иногда наблюдается необычно пониженный интерес к социуму или же он полностью
отсутствует, что выражается в отталкивании окружающих, пассивности или неправильном,
несоответствующем или даже агрессивном обращении к окружающим. Такие формы поведения
наблюдаются в основном в маленьком возрасте, при этом наблюдается отсутствие способности к
совместным играм и играм, требующим воображения, с другими детьми (например, игры с имитацией
социальных ролей), в дальнейшем это может выражаться в настаивании на игре по четко определенным,
не меняющимся, правилам."

Вот поэтому ИЛай и не моет полы, потому что он не умеет подражать. И у него нет фантазии для игр. Он любит крутить колесики у машинок и катать мячик. увы, но это повторяющийся ритуал очень подходящий для аутистического спектра.

"Моторная стереотипия при ASD – выражается в махании руками и ногами, маньеризме, бегании по
одним и тем же постоянным маршрутам, а также в форме сложных повторяющихся движений тела. Такие
формы поведения проявляются в маленьком возрасте и у здоровых детей тоже, но имеют тенденцию
проходить с течением времени."

Илай бегает по определенным маршрутам, а также выделивает сложные движения телом. Любит из позиции лежа одновременно поднимать руки и ноги и хохочет при этом. Похоже на упражнение для пресса. Я пробовала исполнить. Не смогла даже два раза поднять одновременно руки и ноги с частотой в пол секунды. Илай так может делать 100 раз подряд.

"Необычное/неправильное использование предметов и игрушек: отсутствие или задержка
развития игрового воображения, предпочтение отдается стереотипным и повторяющимся моделям игры.
Некоторые дети не продвигаются дальше этапа сенсорно-моторных игр (засовывание предмета в рот,
нажатие, постукивание, вращение/кружение предметов, бегание). Задержка развития способности к
подражанию, склонность к повторяющейся игре, в которой отсутствует элемент творчества и
воображения. Предпочтение отдается пазлам, лего, играм, в которых нужно вставлять подходящие
геометрические фигуры на место. Иногда аутичные дети увлекаются деталями предметов или игрушек и
стереотипными играми с ними (интерес к глазам куклы, расположение предметов в ряд в определенном
порядке).

Так что увы и ах, но диагноз не безпочвеннен. Будем посмотреть...
Извините, если я вас задолбала этой темой, но вдруг кому-то будет полезно. Да и это всего лишь навсего моя жизнь, коей и посвящен этот жж.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив