Использование электронных микрометров в автоматическом цикле круглошлифовальных станков по металлу 
Мутинус Равенеля или "Сморчок вонючий" 
ура и всё такое (писательское) 
"Простоквашино". Трейлер 
Вложения для защиты дома от стихийных бедствий 
Робот воздушного боя 
12 день. Водопад Азау, базальтовые многогранники. 16 км 
Павел. Первый и последний 
Кто ответит за диверсию? Любви, надежды, тихой славы Недолго нежил нас обман, Исчезли юные забавы, Как сон, как утренний туман; Но в нас горит еще желанье, Под гнетом власти роковой Нетерпеливою душой Отчизны внемлем призыванье. Мы ждем с томленьем упованья Минуты вольности святой, Как ждет любовник молодой Мину ...
А почему все молчат, черт побери?!
world_japan — 08.06.2012
В России из школьной программы старших классов исключили
естественные науки. Новый министр образования и науки Дмитрий
Ливанов оказался решительнее своего предшественника Андрея
Фурсенко. Он утвердил новый образовательный стандарт (ФГОС) для
старших классов, который делает необязательными для изучения
естественнонаучные дисциплины.«Всю критику учесть невозможно, но конструктивные предложения были учтены», — прокомментировал Ливанов нововведение «Московским новостям».
Согласно новому ФГОС, обязательными предметами для старшеклассников остаются математика, русский язык и литература, иностранный язык, история, основы безопасности жизнедеятельности и физкультура, причем их изучение может быть базовым или углубленным. Остальные курсы (не более трех) школьник должен выбрать самостоятельно в зависимости от профиля: гуманитарного, технического и естественнонаучного. Внедрять новый стандарт начнут уже в 2012 году, а завершиться внедрение должно в 2020 году.
Свое несогласие с необязательностью изучения физики, химии и биологии уже выразил президент Российской академии образования Николай Никандров, однако на ход внедрения это уже не повлияет – документ передан на регистрацию в Минюст.
Научный сотрудник Института проблем передачи информации РАН Григорий Колюцкий отметил, что в принятой редакции ФГОС отсутствуют четкие критерии того, какие знания должен получить школьник к выпуску, и как их оценивать. «Хоть что-нибудь конкретное должен выучить школьник в результате? Нет, не должен. За всеми этими невиданными доселе конструкциями, такими как «сформированность представлений о понятиях» и «владение умением характеризовать», прячется неприятный факт: в случае окончательного утверждения стандарта российское государство снимает с себя любую ответственность за результаты общего образования», — заявил эксперт.
Какой там к черту закон о митингах?! Какие там к черту ракеты, увеличение расходов на науку и прочая хрень на ЭТОМ фоне?!!
Кто мне там говорил, что пора делать революцию?..
upd
Хотя проще, я полагаю, наконец-то свалить из страны почти в любом направлении
Сохранено
|
|
</> |
Оставить комментарий
Популярные посты:
Архив записей в блогах:
Ещё одна небольшая прогулка по Перми и архитектурная мешанина. Улица Сибирская. Пермский государственный институт культуры. Старейшее здание в городе, построенное для Пермской духовной семинарии в 1885 году. Когда-то я пыталась сюда поступить, но из нашей маленькой компании туда взяли ...
Вот что Зазнобин говорит обо мне. Ну что ж, отвечаю! Старый параноик Зазнобин врет, не краснея. Я никогда не говорил ему, что мои книги финансирует церковь. Все мои 21 труд создавались моими силами, никем не авансировались – а издавались за ...
Как искупать кошку:1. Тщательно почистите унитаз.2. Поднимите крышку и добавьте ...
Есть такая страшная, которую вспоминают, периодически, антисоветчики - ОПГ. Но это не организованная преступная группировка, а обязательные поставки государству. " Обязательные поставки государству сельхозпродукции были также непомерно ...
