Снова педагогическое. Но уже о себе.
![топ 100 блогов](/media/images/default.jpg)
Я никогда не платил своим детям денег за что-либо такое, что считаю нормой.
Предположим, принес ребенок охапку «двенадцаток» из школы, как это часто делает моя Соня. Так что: пять гривен ей дать? Я не даю. Просто потому, что смотрю на пару шагов дальше и понимаю, к чему это может привести. Если папа платит мне за мои хорошие оценки – значит, папе они и нужны! Логично предположить, что именно такой вывод сделает ребенок? Мне кажется, что да, логично. Но это же означает, что родители своими руками и этими купюрами просто переворачивают все вверх дном в голове у маленького человека!
Еще полгода назад мы на семейном собрании, где даже у пятилетнего Пети был решающий, а не совещательный голос, договаривались, как именно мы на благо всей семьи потратим деньги, которые заработали папа с мамой. Постановили, что отправим Соню в недешевый лагерь по изучению английского языка, часть денег дадим нянечке - чтобы она забрала на пару недель Петю в село, где есть настоящие коровки, три котика и даже всамделишная пожарная машина, а потом всей семьей слетаем в Барселону – в парк аттракционов. Оплата за оценки Соне или за решение примеров по математике Пете как-то совершенно не годилась в качестве расходной статьи этого бюджета, и никому даже и близко не приходила в голову.
Мы с женой вместо этого объяснили детям в понятной для них форме, что папа сейчас зарабатывает хорошие деньги потому, что он в свое время много учился, окончил школу с золотой медалью, потом университет, затем даже в аспирантуру поступил и т.д. Мама тоже много и хорошо училась – и поэтому стала отличным врачом, к которому люди записываются в длинные очереди, чтобы полечить зубки. И тоже платят ей за это немалые денежки. А дядю, который не учился, мы видели двадцать минут назад – он выискивал пустые бутылки в вонючем мусорном контейнере. Именно для этого детям и нужно старательно учиться сейчас – чтобы потом жить в достатке и своих собственных деток возить в Барселону, водить на аттракционы и иметь возможность покупать им самые интересные игрушки. Так что хорошие оценки нужны, прежде всего, самим детям, а не их родителям.
Пару гривен за то, что пропылесосил квартиру или помыл посуду, я вообще объяснить не могу. А что дальше? Гривна за то, что сбегал за хлебом в киоск? Двадцать пять копеек за то, что слил за собой воду в унитазе? А может наоборот: сто гривен в месяц за то, что не куришь? Или тысячу – что не колешься?
Чтобы не сложилось неверного впечатления о моей позиции, отмечу, что к договоренностям типа «купим велосипед, если закончишь год без троек» я отношусь более терпимо. Наверное потому, что это долгосрочная цель. Я не смешиваю такое с выполнением текущих домашних заданий.
Хотя, если совсем уж честно, то я бы придумал, за какое достижение ребенку купить этот велосипед, даже если бы одна-две тройки в аттестате затесались. Ведь повод-то всегда можно найти! Никудышний из меня педагог, наверное. :-(
Возможно, мои аргументы не выглядят слишком убедительными. Положа руку на сердце, скажу, что я и сам не наблюдаю в них железобетонной прочности. Но почему же тогда меня так колбасит, когда я читаю о подобного рода взаимоотношениях между родителями и детьми?! Редко меня подводит вот это внутреннее чувство чего-то очень неправильного и даже опасного…
А вы за что платите (платили) деньги своим маленьким детям?
|
</> |