Обычный будний день с детьми

odin_moy_den — 12.04.2014 Всем доброго дня! Меня зовут Маша, я живу в Израиле, у меня двое детей (8 лет и 4 года), и их выращиванием я и занимаюсь.
День, о котором я хочу рассказать, - наш обычный будний день. Правда, я могла бы снять с десяток совершенно разных дней и любой из них назвать "обычным", так как понятие "рутина" в нашей жизни отсутствует. Итак, Израиль, север, 31 марта 2014 года.



1.  Просыпаюсь, как всегда, от того, что в комнату прибежали дети, уже успевшие самостоятельно поиграть. Ого, 9.27! У нас за пару дней до этого перевели часы на летнее время, я еще не перестроилась, но даже 8.27 для меня поздновато, обычно встаю в 7.30-8.00.



2. Немножко повалявшись с детьми в постели, встаю. С умывально-одевальными процедурами дети справляются раньше меня, поэтому, выйдя к завтраку, обнаруживаю, что дети уже поели. Младший играет, старший взялся за учебу.



3. Завтраками и ужинами у нас занимается бабушка (моя мама). У кого еще получились бы такие оладушки с домашним клубничным вареньем!



4. После завтрака быстренько делаю домашние дела (фотографии загружаемой посудомойки, запускаемого робота-пылесоса и помытого стола ведь никого не интересуют, правда?) и собираю еду в дорогу. Младший продолжает играть,



5. а старший - заниматься.


6. В это время звонит подруга. Мы собирались сегодня ехать в пещеры первобытного человека большой компанией, с двумя моими подругами, у каждой из которых по трое детей. Но в последний момент выяснилось, что они не могут. Ладно, поедем сами. И бабушку спокойно возьмем, а то в компании она стеснялась.
Наконец, выезжаем. Как можно увидеть в верхнем правом углу, время - 11.50




7. Доехали и припарковались - 12.29. Я думала, младший заснет в дороге, но он бодр и весел. Обозреваем окрестности. Вот сюда нам предстоит подниматься:



8. Подъем. Дети что-то заметили на скалах, скорее всего, ящерицу.



9. А вот и первая пещера. Когда ее нашли, она была полностью засыпана песком. При раскопках обнаружилось несколько культурных слоев - они и обозначены буквами.



10. Смотреть на эту пещеру было бы совсем не интересно, но у нас есть брошюрка, распечатанная мной из интернета. Из нее мы узнаем, что самый древний житель этой пещеры - человек прямоходящий (здесь нашли его орудия труда). Побывали здесь и неандертальцы (найден женский скелет). А человеку разумному эта пещера служила ловушкой для ланей (найдены их рога).
Старший ребенок выполняет задания в брошюрке:



11. Переходим к следующей пещере. Здесь воссоздан быт первобытного человека. Мужчина отдыхает после удачной охоты



12. Женщина обрабатывает шкуры.



13. Идем к последней пещере. Когда-то здесь было море, и стена этой пещеры - риф из окаменевших раковин. Их конусообразные следы прекрасно видны тут:



14. Пещера эта большая и красиво подсвеченная:



15. В пещере можно посмотреть фильм  про первобытных людей, живших тут. Нам не повезло, когда мы добрались до фильма, пришла большая группа арабских школьников, и им включили фильм на арабском. Пришлось отойти погулять по пещере и поделать остальные задания из брошюрки. А когда школьники ушли, мы вернулись и запустили фильм на иврите.



16. Пещеры осмотрели, самое время пообедать. Оставив детей с бабушкой около столика, я пошла к машине за едой.



17. На обед - рис с индейкой из мультиварки (вообще-то, мы называем это блюдо пловом, но я не хочу травмировать ничью психику :) ).



18.  Последний взгляд на пещеры.



19. Пора выезжать на кружок - верховую езду. Уж теперь-то младший поспит в дороге!



20. Никто не заснул. Приехали заранее, можно заглянуть в кафе, попить чаю с вкусняшками.



21. Занятия начинаются.



22. Места тут очень красивые.



23. Младшему быстро становится скучно, и мы идем в мини-зоопарк. Зоопарк ну очень уж мини, но козочек и овечек можно покормить.



24. И павлины гуляют.



25. Павлин перед нами хвост не раскрыл, за невежливость мужа извинилась жена.



26. По зоопарку нагулялись, можно пройтись по окрестностям.



27. Лошадки пасутся.



28. Младший уже жутко устал. В 17.00 заканчивается кружок, и можно выезжать забирать папу с работы. В машине он наверняка заснет.



29. 17.22. Не заснул. Ждем папу около его работы:




30. Наконец-то руль передан в надежные мужские руки :) Я пока могу сфотографировать тоннель, через который проезжала за сегодняшний день трижды, сейчас поедем в четвертый раз. По этому тоннелю можно пересечь Хайфу минут за 6-8, очень удобно. Правда, дороговато, особенно, если четырежды в день кататься.



31. 17.56. Мы дома. А ребенок, наконец, заснул!



32. К ужину разбудить не удалось. На ужин сегодня... суп! Как вы помните, бабушка ездила с нами, ужин никто не готовил, зато в холодильнике стоял суп, который я сварила вчера.



33. 19.10. Поужинали. Младший так и не просыпается. Можно пока поиграть в настольную игру.



34. После игры старший отправляется на вечерние гигиенические процедуры, младшего просто раздеваю и перекладываю. Он спит. Хотя укладываются дети рано, но старший еще читает до 21.30. Пришлось купить ему электронную книгу, так как иначе я на книгах разорилась бы (а русские библиотеки в Израиле бедны).



35. Дети в кроватях - начинается мамино время. Чай, сыр и компьютер :)



36. Немного потупив в ЖЖ, фейсбуке и вконтакте, подбираю старшему занятия на завтра. Ему нужны некие границы, на которые он ориентируется. Поэтому каждое утро он бежит к компьютеру, проверяет свою электронную почту, и смотрит, какие задания я ему прислала. Но потом часто бывает, что он что-то откладывает, что-то добавляет - я отношусь к этому спокойно. Обязательных аттестаций у нас нет.



37. Время в интернете пролетает незаметно. 23.37 - пора и мне немного почитать, и на боковую.



Спасибо, что провели этот день с нами!

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив