К вопросу о коммутативности умножения

scholar_vit — 06.04.2013

Во френдленде народ обсуждает разницу между 9*2 и 2*9.

На самом деле 2*9 и 9*2 - это, строго говоря, описание двух способов разложить по два куска сахара в девять чашек.

Способ 1: кладем в первую чашку два куска сахара и отдаем её жаждущему. Затем кладем во вторую чашку два куска сахара и отдаем её следующему клиенту. И так далее.

Способ 2: ставим перед собой девять чашек. В каждую кладем по одному куску сахара. Затем ещё раз в каждую по куску. И только потом раздаем чашки.

Умный учитель, увидев выражение 9*2 вместо 2*9, скажет ребенку (и классу): "Ага, ты не по два куска раскладывал, а по одному куску, но два раза. Так тоже можно".

Если ученик из объяснения учителя сам выведет коммутативность, то он молодец. А если нет - не страшно, когда будем изучать коммутативность, вернемся к этому: "А помните, когда Петя написал 9*2, и мы стали сахар по-другому раскладывать? Сейчас мы подумаем, почему у него тоже получилось правильно".

Оставить комментарий

Популярные посты:

von_hoffmann

"Судьба собственных военнопленных советское правительство не интересует"...

gun001

Гюстав Моро. День рождения.

gadgiew

Стойкий котишка

gornomari

Рисунки от искусственного интеллекта

eto_fake

Как так можно то, а? :-)))

svetlyachok_vtk

Радуйся, Невесто Неневестная!

nathoncharova

К черту этикет! Королевы, которые умели зажигать по полной

georgith55

весенние ручьи

• Ранее
• Архив