Как комплексное SEO продвижение сайтов помогает достичь вершин в поисковой выдаче 
Война на Украине (09.04.24): Часов Яр, Очеретино, Карловка - фронт наступления 
Туристический кластер 
Нагатинский Затон. Дельфины и бегемоты 
ЛЕДОВАЯ ПОБЕДА 
Котновости 
Никакого ажиотажа 
Movie yearbook 1982 
Вечернее
11.08.2021 —
Г.Сидоров: почему Сталин возродил РПЦ в 1943 году?
А.Хатыбов: наша цивилизация в познании природы зашла в тупик.
antitrole — 12.08.2021
С момента вмешательства в нашу историю некоей внешней и враждебной человечеству силы, наша наука превратилась из инструмента познания природы в инструмент по контролю уровня общедоступных знаний. Именно это и является главной причиной кризиса в современной науке, когда прорывные знания и технологии тормозятся и скрываются, а настоящие исследования, расширяющие картину мира, подменяются слепой верой в догмы, заявленные "авторитетами" прошлых эпох, зачастую без реальных экспериментальных подтверждений.
Такое положение в современной науке подметили уже многие передовые ученые, не побоявшиеся идти против кастовой системы прикормленных паразитическогй силой наемных болтунов и жрецов тайных оккультно-религиозных обществ, контролирующих официальную науку. Вот, например, что писал об этой науке ныне покойный российский ученый А.Хатыбов в своей работе "А есть ли наука?":
"Называть физику наукой о природе нет достаточных
оснований. В методологии царит
неразбериха. Метафизический метод, допускающий при
решении задач подмену реальных явлений воображаемыми, перенесён из
прикладной физики в фундаментальную, и философы называют его "новой
диалектикой, созданной самими физиками", а сами физики (см.
А.Б.Мигдал "Квантовая физика") разделяют на диалектику Эйнштейна,
диалектику Бора и т.д.
Отличие этих "диалектик" состоит лишь в том, что Эйнштейн
измышлял только математические модели воображаемых явлений
природы, а Бор - математические и предметные.
Физики смешали в кучу фундаментальные теории, которые должны
отражать устройство природы, и лженаучные теории, пригодные, в
лучшем случае, только для решения прикладных задач, и все эти
теории стали подавать как результаты естествознания. Вследствие
этого и в теориях царит неразбериха.
Вот
примеры:
- в
Берклеевском курсе физики утверждается, что абсолютного
объективного движения (относительно эфира?) в природе нет,
поскольку обнаружить его не удалось, а в теориях скорость
движения фигурирует как объективная реальность;
-
энергия считается мерой движения материи (относительно
чего?);
-
релятивистские эффекты считаются следствием движения с субсветовой
скоростью (относительно чего?);
-
закон инерции гласит, что тело при равновесии всех действующих на
него сил движется прямолинейно и равномерно (относительно чего?), а
в солнечной системе, где, согласно теории, силы тяготения
уравновешены центробежными силами, планеты необъяснимым образом
летают по инерции криволинейно и неравномерно;
-
потенциальная энергия одного и того же тела считается положительной
(когда тело падает на Землю) и отрицательной (когда тело летит по
орбите вокруг Земли), хотя энергия как скалярная математическая
мера движения не может быть отрицательной; как следствие,
полная энергия тела, летящего мимо Земли по параболической
траектории со второй космической скоростью, оказывается равной
нулю, так как его кинетическая и потенциальная энергии равны и
противоположны по знаку;
-
согласно теории, положительные и отрицательные микрочастицы должны
притягиваться друг к другу и аннигилировать, однако в атомах и
веществах электроны не притягиваются к протонам и не
аннигилируют;
-
волны электромагнитного поля считаются тождественными
микрочастицам, движущимся в пустоте. (корпускулярно-волновой
дуализм электронов и фотонов);
-
электроны-волны необъяснимым образом летают вокруг ядер атомов,
перескакивают с одной орбиты на другую, излучая и поглощая
фотоны-волны, связывают атомы в молекулы и образуют в проводниках
электрический ток;
-
при дроблении атомов (на ускорителях) получены бесчисленные
осколки, при классификации которых возникла неразбериха; тем не
менее, физики пытаются по этим осколкам кирпичей объяснить
устройство мироздания.
Отказываясь от разработки предметных моделей и называя
математические модели физическими теориями, "...физики погрузились
в туманную атмосферу матриц и волновой механики, в математические
операции. Они делали правильные выводы, но вместе с тем
не понимали стоящей за ними физической реальности". Макс Планк
.
Знаменитый физик-теоретик лауреат Нобелевской премии Ричард
Фейнман много лет занимался популяризацией физических теорий,
однако и он не избежал сомнений в их научной ценности и честно
говорил об этом на своих "популярных" лекциях. Вот
выдержки из лекций: "Тяготение не удалось связать с законами
движения... Его нельзя объяснить никакими другими
явлениями... Квантовая физика - это чудовищная
неразбериха... Никто не понимает, почему так устроена
природа...
Для объяснения устройства природы хороших теорий нет". Судя по методологии и содержанию теорий, физика развивалась как искусство решения прикладных задач, то есть как прикладная математика (математическая физика), и, называя её наукой о природе, физики выдают желаемое за действительное. Наша цивилизация в познании природы зашла в тупик, а повинны в этом, в немалой степени, главные идеологи физической науки Ньютон, Максвелл, Эйнштейн и Бор".
Для объяснения устройства природы хороших теорий нет". Судя по методологии и содержанию теорий, физика развивалась как искусство решения прикладных задач, то есть как прикладная математика (математическая физика), и, называя её наукой о природе, физики выдают желаемое за действительное. Наша цивилизация в познании природы зашла в тупик, а повинны в этом, в немалой степени, главные идеологи физической науки Ньютон, Максвелл, Эйнштейн и Бор".
Но надо понимать, что все эти "главные идеологи физической науки" действовали отнюдь не сами по себе, а по указке контролирующей официальную науку силы. Во времена античных цивилизаций "золотого века" все научное знание было единым, и лишь во второй половине XIX сложилась современная фрагментированная наука, не дающая полную картину реальности. Создание этой новой науки происходило вместе с очередным переписыванием истории в угоду новым "элитам", осуществившим передел мира после последней глобальной катастрофы, сам факт которой старательно замалчивается и скрывается.
И именно хозяева этих "элит" определили для человечества "запретные" знания и технологии, которые в прошлом уже существовали, заставив посадить нас на "иглу" экологически вредной и примитивной углеводородной энергетики. Для этой самой цели они ограничили официальную общедоступную науку узкими рамками псевдонаучных догм, которые априори и без каких-либо реальных доказательств были объявлены "истиной в последней инстанции". Но времена меняются, и уже недолог тот час, когда человечество сбросит со своей шеи паразитическую сатанинскую удавку античеловеческой силы и ее слуг, начав возрождение новой эпохи "золотого века".
michael101063 ©
Оставить комментарий
Популярные посты:
Предыдущие записи блогера :
07.08.2021 —
Можно ли путешествовать по Реке Времени?.
02.08.2021 —
Матрица ИИ начала тестирование человечества?
24.07.2021 —
Разрушенный дольмен на реке Ачибс.
Архив записей в блогах:
— Знаешь, что у черного в два раза больше, чем у белого, и увеличивается еще, как только он приближается к сексуальной телке? — Знаю, количество судимостей… Владимир Владимирович сделал вторую прививку от коронавируса. Знаю его, он на второй он не остановится. — Поздравляем, вы ...
Моделируем ситуацию: Вам нужно уехать. Навсегда. На выбор - любая страна. Абсолютно. Какую выберете? И почему? Ответы, типа: я никуда не поеду, это моя родина, бла бла... не принимаются. Уехать нужно. Я вот пока склоняюсь к Кубе.... А Вы? ...
С 7 утра мучаюсь вопросом: приснилась ли Ирке irindia20 колбоса? Мне - ...
Подмосковные власти врут про торфяные пожары и москвичам, и Путину Практически супер-идею по поводу борьбы с торфяными пожарами попытались, мягко говоря, «впарить» премьеру Путину власти Московской области.Оказывается, чтобы избавить столицу ...
Однажды моя американская подруга, уехавшая туда в детстве с семьей и окончившая захолустную муниципальную школу, рассказала, что такое выпускные проекты. Прошу учесть, что школа у них была захолустная и муниципальная! Никаких частных изысков. Выпускной проект - реализация собственной ...
