Сравнение стилей воспитания и методов воздействия.

psy_baby — 29.02.2012 Некоторое время назад я прочитала вот эти тексты, которые коротко излагают принципы трех наиболее распространенных стилей воспитания.
http://gutta-honey.livejournal.com/300401.html#cutid1 Авторитарный стиль воспитания
http://gutta-honey.livejournal.com/300630.html#cutid1 Либеральный стиль воспитания

http://gutta-honey.livejournal.com/301085.html#cutid1 Демократический стиль воспитания
Даже из самого стиля изложения автора ясно, что наиболее предпочтительным является демократический стиль воспитания. В целом, я это мнение разделяю и всегда считала, что именно его я и придерживаюсь.
(Результаты этого не являются предметом обсуждения в данном посте).
Тем не менее, на мой взгляд описание данного стиля оставило за кадром одну из важных родительских проблем: как побудить ребенка к действиям, в которых его нельзя заинтересовать?
Убирать за собой, чистить зубы, учить скучные уроки, доделывать начатое, разделять с родителями домашний труд?
В описании авторитарного стиля осуждается насилие и наказания. Я тоже не считаю это методом.
В описании либерального стиля осуждается манипуляции и подкуп. И с этим я тоже согласна.
Что остается? Расчет на добрую волю и эмпатию ребенка? Боюсь, как единственного метода этого не хватит.
Я прочитала посты с советами и описаниями, но так и не нашла принципиального ответа, мне кажется, что все советы сводятся ко всему перечисленному, только в мягких формах.
Почему и обращаюсь к коллективному разуму: так как же воздействовать на ребенка, если ни заинтересовать, ни вызвать эмпатию не удается?
Если это допустимо в сообществе, хотелось бы услышать не конкретные советы, а общие принципы, которые могут быть использованы, мне кажется, что для меня и, возможно, для многих других будет ценным понимание принципиально обозначенных способов.
Просьба не считать этот пост провокацией и не советовать применять жесткие методы воспитания, так же как и не говорить, что дети сами всему научатся.

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив