Мой бедный моск и потом сознания... о работа... о Лизавете...

ptiza_ptiza — 05.01.2017 Выходные перешли в завершающую стадию, а мой моск включился в режим беспокойства. Всю ночь снилось, как я после праздников приду на другую должность. И во сне этот сценарий повторялся снова и снова, и снова сначала. И каждый раз сценарий новый, но неизменно неудачный. Конечно, это была просто фантасмагория сна. В реале такого, что было во сне, не бывает просто. То есть, если даже и бывает, то не буквально, а только по сути. Снился провал, снилось, что я не смогла сработаться с новыми коллегами, снилось, что я не смогла разобраться в новой программе, в которой придется работать, снилось, что у меня не получилось совместить работу с ребенком - я катастрофически не успеваю закончить вовремя работу, в то время, как уже давно опоздала забрать ребенка из школы, работа валится из рук, а я не могу дозвониться в школу, чтобы узнать, где ребенок, я не могу дозвониться никому, кто мог бы забрать вместо меня ребенок, с работой не справляюсь, за ребенка переживаю, ничего нигде не успеваю - паника, паника...


Эти четыре оставшихся выходных дня хочется использовать с максимальной пользой, умом хочется. А тело настаивает: "Ляг и не шевелись. Будешь шевелиться - сделаю больно!" Мышцы налиты свинцом, поясница и колени болят. Ну да эта усталость - явное проявление вялотекущего ОРЗ. По утрам болит горло и заложен нос, по ночам одолевает кашель. Днем эти симптомы как-то приглушаются, но общее состояние разбитости никуда не девается.

Хочется сходить в парикмахерскую - постричь и покрасить волосы, хочется сводить ребенка в кино - на продленке выдали купон на бесплатный киносеанс, жаль его не использовать, хочется плодотворно позаниматься с нею уроками...

Позавчера сидела у неё над головой, пока она выписывала в прописях слова и предложения. И она выписывала. Не идеально, конечно, но вполне сносно, на мой взляд. Вчера решила дать самостоятельности - так она таких каракулей понавырисовывала, что у меня глаза из орбит полезли. И ладно, если бы у неё реально не получалось. Но я же видела, что она умеет писать аккуратно и правильно, пусть не идеально, но аккуратно и не вылезая за пределы строк, не делая ошибок в словах, не обводя буквы по несколько раз, не накрычивая непоймичего внутри слов. При мне же сидела и писала. Нормально писала. А тут - ну чисто каракули, другого слова не подобрать.

Сказала ей вернуться и переписать еще раз последние три слова, пригрозила, что если опять будут каракули, то планшета лишу на сегодня на фик. Потому что она умеет нормально, и я это знаю. Она пошла, написала два слова. Плохо. Но не запредельно, не каракули хотя бы и без ошибок. А третье слово - каракули, четыре раза написала одно и то же слово и дважды пропустила в слове букву. Попросила её еще раз переписать это слово. Пошла. Переписала. Еще хуже! Сказала, что всё, планшет на сегодня отменяется. Она поистерила. Но я сказала, что если не орать, то есть еще есть шанс посмотреть с флешки у Льва в комнате с ним вместе кино. Если она вот сейчас на новой строке 4 раза напишет это слово нормально - аккуратно, без ошибок и не вылезая за пределы строки. Она упокоилась, пошла и написала слово 4 раза. Идеально. Вообще не к чему придраться. Так что фильм я им включила.

Но получается, что если я хочу, чтобы она хорошо делала домашние уроки и получала за них нормальные оценки, то мне надо сидеть над ней непрестанно в процессе письма? Это будет эффективно. Но ведь это неправильно. Ведь надо приучать ребенка самостоятельно делать уроки, а не наоборот - приучать к тому, что мама будет всё время за плечем пасти и контролировать. Я в растерянности. Я не знаю, какую тактику выбрать...

Оставить комментарий

Популярные посты:

• Ранее
• Архив